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承前启后 百尺竿头 记希望西城校区2017调研探讨教学 试点课程设

来源:未知 阅读: 2017-09-06 22:02 我要评论



2017年对于希望西城校区而言,是一个新的开始。在过去的十年里,希望西城校区完成了由初建到完善的过程,由一个全新的校区,成长为北维州地区规模可观,师资力量雄厚的中文校区。2016年希望西城校区举行了一系列十周年校庆活动,全校教学展板展览,十年校庆文艺演出,我和中文学校的征文,点睛之笔是编辑了十年校庆特刊,在学期结束之前,已经发放到每一位学生的家庭。在希望西城十年校刊纪念册里,有历任校长的感言。有各个年级老师的教学经验交流,有历年毕业生的寄语,有在校学生们的心得体会,有义工和家长们的回顾,有十年来校区成长的真实写照,一帧帧照片记述了校区发展的历史。

2017年三月,希望西城校区召开了年度全校家长和校区管理团队的交流会,会上校区理事会全体成员出席,听取了家长们的建议想法,回答了家长们的各种问题。尤其是新生代的七零后与八零后家长们,对孩子学习中文的想法,这是一个需要我们提起重视的新视角。这些家长的生长环境是有别于第一代中国留学生家长的,其中部分中西合璧家庭,更是需要给予关注。深入了解家长对中文学习的想法和要求,对学校的建设和发展无疑是至关重要的。校理事会及时把各种信息反馈给老师们,同时组织年度教师研讨会。

四月全校各年级组分别召开了教师的教学交流研讨会,分析各类海外中文教材的内容与学生水平的差异,以及对教材内容的选择取舍。老师们根据各自的教学实践进行了深入细致的分析,尤其对于非主流的海外周末中文教学,我们应该清醒的认识到其教学是完全有别于全日制学校,在内容和方法上一定要充分考虑学生的家庭背景和学生本身的中文水平,从而有的放矢地进行中文教学,在有限的时间里,让我们教授的中文课程,能够最大化的融入孩子们的生活,进而把孩子们带入领略中国文化的境界之中。这是一条漫长的探索之路,跋涉在这条路上,我们能做的就是大胆实践,小心观察,因人而异,因才施教。校理事会的成员分别参加各年级组的讨论,根据老师们的交流对下学期的排课,教材的使用做出相应的安排。

五月希望西城理事会向全校的家长们发出问卷调查,请家长们对老师的教学工作,教材的内容,课程安排是否满意等做选项回答。以便掌握第一手信息资料,这项全校范围的家长问卷调查,在希望中文学校的八所校区中西城是首屈一指,我们做了第一位吃螃蟹的人。这项调查研究对学校的发展建设,无疑是迈开了脚踏实地的一步。

今年希望西城注册工作值得关注的是,今秋希望西城校区幼儿班四至五岁,学前班,一年级,二年级的中文班,将全面实行小班制,每班人数控制在16位学生,这样可以在启蒙阶段的中文教学中,让老师和学生之间增加互动,以便达到更佳的教学效果。为孩子们的中文学习打下良好的基础,同时在传统教学和与本土教学之间,找到融洽的契合点,对教学对象要充分考虑中文是作为第二语言教学,把外语教育中的5C,即沟通(Communication)、文 化(Culture)、关联(Connection)、比较(Comparison)和社区(Community) 融入教学实践,同时,逐渐向标准化和正规化靠拢,使我们学生的中文学习成绩得到更广泛的认证。达到逐步改变周末中文学校金字塔式的结构。

此外,我们开设了家长中文初级班,不要惊诧。这是针对中西合璧家庭的家长,我们学校双语班的成长是呈上升趋势。从美国高中开出的汉语课程,可以了解到选课人数的成长逐年增加。说明在美国出生长大的华裔后代,学习掌握一门汉语是一个不可多得的优势。许多双语班家长即希望孩子不忘中文,但又常常苦于无法帮助 ,希望这个成人中文初级班能有助于双语家长和 双语班的孩子们一同成长。

九月四日,希望西城校区的全体老师将进行新学期开学前,第一次课程教学研讨,对课程安排,新老师入职,教材使用做最后的讨论与调整。

希望西城校区2017秋季学生注册,具体的各项课程安排,您可以登录http://www.hopechineseschool.org  进行注册。

希望西城校区的地址是:Westfield High School, 4700 Stonecroft Blvd., Chantilly, VA 20151


 

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