编者按：《马立平中文》这套教材从六年级第二单元开始训练学生用已学过认知的大约1700字词用中文写作，用中文来表达自己。经过8周的学习，同学们已经练习用中文写了四篇作文。看到同学们由最初的无从下笔，到现在能够写出洋洋500字以上的作文，我真是为同学们的进步感到高兴！在整理孩子们每篇作文的时侯，我总会被他们想表达的故事牵引着，不知不觉地走进孩子们的心灵世界。虽然孩子们的语言还嫌幼稚，笔墨也不够精彩，有时还不得不掺加些英文字，但这些并不影响孩子们用中文来描述自己真实的情感。从这些充满童心和质朴语言的作文中，字里行间我们看到了每一个小作者的可爱！
向日葵
李智宸
美中实验学校《马立平中文》六年级一班
指导老师：冯旭
2018年，五月二十八号，我和我的妈妈爸爸一起去看向日葵。我们驱车大概两个小时才来到了向日葵田地。我赶紧跑下车，进了向日葵田地。向日葵是圆圆的，它的花的边上是黄黄的，中间包围着许多种子，等种子成熟了，就成了我们吃的香喷喷的葵花子。我看看这个，很美，它呈现着黄色和棕色。我看看那一个，也很美。我就继续前进跑到向日葵田地的深处。
我在向日葵边跑着，一阵黄棕的颜色闪过来，我从未享受过这样子的美景。一阵微风吹过来，弄得空气冰凉凉的。我终于停了下来，摸了摸向日葵。向日葵特别光滑，但有几个地方还是尖尖的，有一点扎手。向日葵的上面很像一个大太阳，中间有许多种子在一块。我拿了几个，放在我的口袋里，越放越多。我希望能在家里面种一个向日葵。
我想了一下向日葵是怎么一直跟着太阳转，我的第一个想法就是向日葵的种子一直要放在阳光底下，照着种子。我的第二个想法就是向日葵的整个的花应该要太阳的阳光照射，它才会成熟。然后我就想了太阳和向日葵应该有一个磁铁在中间里面。然后我就有好多个想法。
太阳快落山了，我们也应该回去了。向日葵有多么个精彩呀！
松树
张赫淳
美中实验学校《马立平中文》六年级三班
指导老师：何阿芳
我最喜欢的植物是我家后院的那棵松树。
这棵树是我们房子建之前就长出来了，大约已经五十多年了。上面有好几个鸟窝和树洞，松树上总是会有小鸟，松鼠，和虫子。不管夏天或者冬天，叶子都会是绿色的。每次我往窗户外面看，都会看见小鸟飞过去，或者是松鼠跑过去。
有一次，我从学校回来以后时间以后另外一只松鼠爬到了树上把第一只松鼠的种子给拿走了。我一看就往窗户外面看，就看见一只松鼠叼着种子到了树上把种子放下走了。过一段觉得很搞笑。
这个大松树上面有很多树枝，所以我想象它如果长更大，我会把它给砍下来，卖给工厂让他们用木头做成房子给我们。然后我再种一棵树，再把它砍掉卖给工厂用来给我们做东西。
除了用它做东西，我还喜欢在上面爬树。我从来没有爬到最上面过，但是我还是能爬很高，我玩儿捉迷藏的时候我在那里藏着谁都找不着我，所以每次都是我赢。我在树上爬的时候还看到过很有趣的虫子呢。我看到一只很多腿的虫子，这只虫子很有趣因为它的腿比我的腿还多呢。
而且夏天的时候，因为松树很大，我能在它的树荫底下看书或者是休息。
我喜欢这棵松树，因为附近只有我们后院里有一棵，而且我每次看的时候，上面都会有很多有趣的动物在那里玩儿，吃东西，或者是休息。
这棵松树陪我度过很多有趣的时光，所以我非常喜欢它。
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