为了鼓励写作阅读、磨练评论技巧、欣赏多元意见、提升写作能力,“写·阅·评·聚”将于10/4举行第七十六回聚会。
日期:10/4(周一)晚上7:30~9:30
地点:网路相聚
型式:聚会时,针对每一篇文章,参与者在二分钟内轮流提出个人的意见及建设性的看法
参与资格:“写·阅·评·聚”会员,非会员可旁听;聚会前必须阅毕所有的匿名文章
报名:请电邮金大侠(chin8673@yahoo.com)
“写·阅·评·聚”的宗旨有四:(一)、鼓励中文写作的兴趣;(二)、提升中文写作的技巧与水准;(三)、加强文章评论的质量与深度;(四)、促进创新及作品的思想性、文学性、艺术性。并以多元、尊重、包容、互助的方式参与每一次的聚会。“写·阅·评·聚”欢迎对华文写作有兴趣的人加入, 加入条件是写一篇500字以内的自我简介、期许及个人的写作目标。“写·阅·评·聚”的网站是http://blog.udn.com/WREMDC
9/27第七十五回“写·阅·评·聚”文友交流聚会由金大侠主持,有七人与会,一同研读
韩愈的〈师说〉。〈师说〉一文,论述力强,不少名句:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”“道之所存,师之所存也。”“闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”韩愈对当时社会尤其是士大夫阶级的学习精神予以谴责,一声“嗟乎,师道之不传也久矣!”文中一字多义的应用,生动多变,值得学习,古之学者必有师、巫医乐师百工之人、吾从而师之、则耻师,“师”的意义不尽相同。第一段中“是故无贵无贱,无长无少,”的“无贵无贱”似乎不需要,因为此段只有提到年龄之长、少,并无提到地位之贵、贱。研习毕,文友间广泛交流写作的主题,例如,“文章的艺术性及思想性,何者为重?文以载道乎?文以载艺乎?”“文章是为谁而写?自己还是读著?”写作不是零和,不需非彼即此,或可在两者间取得一个平衡。【与会者七人:黄、林、叶、梁、萧、韩、金】