蒙哥马利郡非营利教育组织“家长鼓励计划PEP (Parent Encouragement Program)”协同美京华人活动中心 CCACC 与蒙郡华裔家长会 CAPA-MC 于上周日(2月26日)晚7点，进行了关于如何与孩子有效沟通的线上视频讲座。许多华人家长慕名参加，近90位人士上线聆听并提问，而专家的分享与评析引发共鸣，使与会人士受益良多。
当晚，蒙郡教育委员会委员 Julie Yang 女士首先发表讲话。她表示，作为华人家长，与处于青春期并在美国成长的孩子沟通时，具有语言和文化差异的两大问题。即使是在华人家庭下长大的孩子，也会与家长产生沟通上的种种歧义。这些问题相信大多数家长都遇到过，所以本次视频讲座的目的就是为了解决家长们的因惑，分享一些有效的语言技巧，让家长与孩子相处得更加和谐、愉快。
Julie Yang 女士向大家介绍了两个与PEP 合作举办线上讲座的社区组织- CCACC 以及CAPA-MC。 CCACC 会长孙文影 (Rita Lewi) 女士先向大家问好，之后简短地说明美京博雅苑 CCACC Academy 的幼儿教育以及一至五年级课后辅导项目、夏令营活动以及其他课程; 她还介绍美京博翊馆, 目前有游泳及网球两个运动项目。孙会长表示，CCACC 秉承着以仁爱关怀，以诚信服务，在和乐中茁壮成长的理念，服务社区。
CAPA-MC 的李淑红博士则介绍了 CAPA-MC 专门针对华裔子女设立的各种俱乐部，这些俱乐部不仅丰富孩子们的课后生活，更寓教于乐。李博士表示，欢迎大家支持并参与蒙郡华裔家长会，通过与当地学校、家长教师会、教育委员会和其他家长团体的共同努力，为我们的孩子创造更美好的未来。
接着，PEP 会长 (Executive Director) Kathy Hedge 女士介绍主讲人Pascale Brady。身为教育学家的Pascale 具有将近 20 年教育经验，她在加入PEP 期间同时学习了 Alfred Adler 心理学，并以这些作为PEP 育儿课程基础。 Pascale 教授是PEP 的金牌讲师，无数家长感激她的指导和协助。
讲座中，Pascale 教授分别运用三个视频案例向大家举例说明，也就是 : 同一位家长运用三种不同的语气跟孩子沟通，会让孩子产生怎样的反应呢？
案例是: 每天清早送孩子上学的过程中，家长们应该都有过面对孩子磨磨蹭蹭时急躁但又无奈的心情。然而无论怎样催促，孩子们依然我行我素。
遇见这种情况，有些家长们选择用恳求的语气和孩子说话，并且会大包大揽地将孩子上学前所有事情准备好。但是，这样的行为不仅不能解决孩子拖沓的问题，长期下来，还会增长他们的依颊心理，让孩子慢慢失去了自主管理和独立生活的能力。
Pascale 教授给出的方法是，第一，在和孩子相处过程中，不能由著他们的个性为所欲为，孩子必须对家长产生敬畏之心，这样孩子才会将家长提的要求牢记在心，并有效执行。第二，为了提升孩子的白主能力，家长在沟通时尽量给孩子提供有限的选择，说明需要承担的后果，同时由孩子自己决定。第三，在遇到孩子不听话时，家长尽量避免发火。因为家长的高声吼叫更容易激怒孩子，会助长他们的逆反情绪，属于无效沟通。有效的方法是平和地将问题告诉孩子，思考最好的解决办法，家长和孩子一同执行。
讲座最后，Julie Yang 女士感谢 Pascale 教授的分享，期待将来能再次与 PEP 合作，更好地为华人服务。
（撰文：CCACC张馨允）
【以下附圖片及說明】
图片 1.第一排从左至右：PEP会长Kathy Hedge，蒙郡教育委员会委员 Julie Yang, PEP 教育学家讲师Pascale Brady：第一排最右：美京华人活动中心会长CCACC孙文影女士。第二排最左: 蒙郡华裔家长会 CAPA-MC 的李淑红博士。
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