“中华杯”美国青少年汉语朗诵比赛报名结束 281名选手将参加初赛

4月7日举行第三场朗诵培训

2018“中华杯”美国青少年汉语朗诵比赛报名于3月31日24：00时结束。4月1日是最后一天春假，比赛组委会传来喜讯，今年比赛报名的结果令人振奋：根据各赛区统计数据，各赛区共有281名选手报名参加本届比赛，为历届“中华杯”汉语朗诵比赛参赛人数最多的一次，同时另有两名西部地区加州的学生要求报名参赛。这一结果说明，“中华杯”汉语朗诵比赛这一大型公益活动已经得到广大学生和家长的认可和支持，影响在全美日益扩大。“中华杯”美国青少年汉语朗诵比赛组委会对各选手及其家长积极支持和热情参赛表示衷心的感谢！向各赛区的组织者和老师们为比赛进行的大量组织、发动、宣传工作表示衷心的感谢！对社会各界予以比赛的积极支持表示衷心的感谢！

在接下来的时间里，组委会正在组织各赛区老师评委进行培训，积极筹备比赛场地、比赛标识以及奖品等，家长和老师也在认真指导选手做赛前练习。根据比赛组委会的安排，“中华杯”汉语朗诵比赛的第三场朗诵培训讲座将于4月7日下午4：00在Richard Montgomery HS音乐教室里举行。第三场培训辅导更加贴近实战，“中华杯”朗诵比赛组组长吕大渝老师除了讲解朗诵基本知识和技巧外，将增加现场对学生朗诵进行点评的内容。欢迎老师评委和已经报名参赛的同学及家长们参加。

为了让老师评委、家长和同学们观看到第一场培训的内容，学习汉语朗诵的基本知识，做好参赛准备，学校已经将吕大渝老师的培训讲座视频上载到网站。欢迎大家上网观看。网址是：https://www.youtube.com/watch?v=5PNOou2BK5M&t=5s
本次初赛将从四月中旬开始在各分赛场进行。281名选手将在各分赛场分别参加小学A组、小学B组、中学组、高中组、非华裔组、留学生组的比赛。其中的优胜者将参加5月13日举行的决赛。

朗诵初赛时间和地点：
哈维赛区  (Howard County,MD)   初赛时间4/15/18 10:30am-1:45pm
Howard Community College（10901 Little Patuxent Parkway, Columbia, MD 21044）
启明星赛区 (Gaithersburg,MD)   初赛时间4/22/18 4-5pm
Gaithersburg High School (101 Education Blvd, Gaithersburg, MD 20877)
洛城赛区 (Rockville,MD)     初赛时间4/21/18  4-6pm
Richard Montgomery High School (250 Richard Montgomery Dr，Rockville MD 20852)
巴尔的摩赛区 (Baltimore,MD)   初赛时间4/22/18 2-4pm
College of Liberal Arts, Towson University (254 University Ave, Towson, MD 21204)
博城赛区 (Potomac,MD)     初赛时间4/15/18 -5pm
Herbert Hoover Middle School (8810 Postoak Rd, Potomac, MD 20854)
费郡赛区 (Frederick-Ijamsville,MD) 初赛时间 4/29/18 4-5pm
Urbana High School (3471 Campus Dr, Ijamsville, MD 21754)
北维赛区 (Herdon,VA)   初赛时间 4/15/18  4-5pm
Rachel Carson Middle School （13618 McLearenRd, Herndon, VA 20171)

今年朗诵比赛指定作品和朗诵音频在网上刊载后，许多家长来信询问，徐涛的朗诵词与网上刊登的朗诵词略有差异，希望比赛组作个明确的规定。为此，比赛组委会请吕大渝老师写了下面这篇《谈朗诵比赛指定作品的依据》，回复大家的关切。吕大渝老师在文中明确告诉大家，本次朗诵比赛使用的指定作品，选自北岛的《给孩子的诗》。选手参赛要以“中华杯”美国青少年汉语朗诵比赛网站上刊登的比赛指定作品为准。网址：http://www.acsdc.us/ChinaCup/?q=Required-2018

谈朗诵比赛指定作品的依据
吕大渝

《给孩子的诗》是著名诗人北岛于2014年选编出版的。扉页上所以写着“给兜兜和孩子们”，是因为2011年兜兜还是一年级小学生时，被要求朗诵一首诗《假如我是一支粉笔》。兜兜是北岛的儿子，当时被选入朗诵组，参加香港学校朗诵节。北岛认为，正值青春年少的孩子，“诗歌相当于路标，辨认方向，感悟人生，命名万物，这就是命运中的幸运”。而“伤害孩子们想象空间“的《假如我是一支粉笔》一类“滥竽充数”的普通话教材，促使北岛下定决心，花了两三年的功夫，最终选编了《给孩子的诗》，作为送给兜兜和孩子们的礼物。他说，“让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好”。

《给孩子的诗》让我如获至宝！几届《中华杯》朗诵比赛，寻找指定作品，每每是最令人头疼的事。简单而言，音乐性、可感性、经典性应该是朗诵指定作品的选择标准，而我去哪儿寻找？即使找来又如何确定其权威性？况且，世界诗歌大家和名篇又在浩瀚诗海中占有重要位置，我们的目光需要面对全世界的文学宝库。同时，外国作品的翻译，一百位译者就有一百个版本，我们选择哪一个？《给孩子的诗》让我找到了选材的依托和捷径。

首先，选编者北岛本人就是在国际诗歌界颇有地位的著名诗人，同时也是内行的译者。他费心挑选出来的70首外国诗和31首汉语新诗共101首，已逐诗核校文本、撰写诗人简介及多方联络了版权；所选诗作的文学性、音乐性，特别是外国作品翻译的权威性都使我们有循可依，心里踏实。此次《中华杯》美国青少年汉语朗诵比赛的指定作品，中学组印度泰戈尔的《仿佛》和小学组日本谷川俊太郎的《河流》的文本，就选自北岛2014年选编出版的《给孩子的诗》，并由组委会对外发布。参赛选手的朗诵要以此文本为准！

在此，顺便谈谈如何对待组委会发布的指定作品的朗诵音频。就如外国作品翻译，一百位译者就有一百个版本一样，一首诗的朗诵，一百位朗诵者就有一百个风格。朗诵是把文字作品转化成有声语言的一种创作活动。它需要朗诵者在理解作品的基础上，调动情感，运用技巧，以情带声地表达出来。每个人根据自身的阅历，修养，经验和音声条件，同一首作品，在正确的基调之内，都会有各自的不同风格和处理。此次组委会发布的指定作品朗诵音频，也有局限性，网上可供选择的音频少之又少，是勉强挑选出来的，只能给大家作一个借鉴和参考而已。两个指定作品，都有与我们公布的文本有出入的地方，不予理会便是。建议把关注的重点，放在借鉴他人朗诵时，其对作品的基调、对语言技巧和音声的运用上，切莫完全模仿！一个人的朗诵，是在用心说话，还是表面模仿，听得出来。表面模仿，绝不会打动人心。

另外，有些家长反映，虽然《河流》是一首小诗，但孩子对“妈妈”的朗诵，有一定的困难。目前的参赛孩子，尚未变声，大多是稚嫩的童声，建议在朗诵“妈妈”的诗句时，重点放在母亲说话的感觉上，在重音、节奏上有处理，不必作勉强的音声化妆。现在报名已经结束，建议家长抓紧时间，引导孩子理解作品，分析诗句，确定基调，调动情感，运用技巧，自信地站在众人面前，以情带声地朗诵出来。