美国教育的可取之处

从世界上看，美国站在了科技最先进的行列，换一个角度看，世界上获得诺贝尔自然科学奖最多的还是美国。美国教育以体制和教学方法灵活多样、善于培养创新型人才而著称，抛去各种因素，单就教育而言，是有可取之处的。

尊重每个人的价值。很多进行过调研或有过亲身体验的人都会这样描述美国中小学教育：分班、选课都具有相当大的灵活性，教学环节中充满了活泼愉快的气氛，注重启发学生的求知欲望，培养学生的独立思考能力、实践能力和创新精神。

开放式的去商业化的教育管理。美国教育管理具有自治和民主参与的特点，一般来说各州政府自行推行自己的教育措施，而地方教育的最高决策权归各地教育董事会，其成员一般由公众选举产生。美国学校的权力机构一般是由选举产生的董事会，成员包括社区代表、家长代表及教师代表等，校长则由董事会选定，学校有很大的办学自主权。

注重公民教育与人格教育。一个完善的公民社会由人格健全的公民构成，一个成熟的发达国家由人格健全的公民支撑。美国注重公民教育，主要包括公民知识教育、公民技能教育、公民意向教育等内容。公民知识教育主要向学生介绍美国的国体、政体、国家与公民的关系、公民的权利和义务等。公民技能教育主要培养学生的思维判断能力与政治参与能力。公民意向教育则主要帮助学生树立一定的价值观、道德观，学会尊重他人的价值和尊严，促进社会和谐发展。社区服务是美国公民教育的最主要形式，藉此学生不仅增长了技能，还切身体会到了一名公民的权利、责任与义务。