“空中英语教室”是彭蒙惠女士于1962年在台湾创建的英语教学节目。除了台湾学生、中国内地众多学生、东南亚、澳洲及美国大陆也有很多追随者。多年前来到美国，我跟随学习，感到这个节目有新意，学着、学着就成了她的粉丝。伴随现代科技发展，“空中英语教室”由电台广播到电视，再到网络视频；从窄屏、宽屏、到高清晰度播送；硬件不断完善，收视效果明显改进。教学内容、教学方法、师资等不断优化，质量更高人气更旺。
我喜欢网上学习、一人独享“好戏”。端坐电脑前，两眼紧盯屏幕，三十分钟的教学，常有七、八个老师来到面前，精彩的讲述好像只为我一人，有受宠若惊之感；随时可调高低音量，可暂停、可前进；轻松自在、无半点紧张拘谨的氛围让我乐此不疲。
空中英语教室创办人彭蒙惠女士
我喜欢题材广泛、内容新颖、知识性趣味性俱佳的各类课文。人物主题类：英国王妃梅根、穷人的银行家——穆罕默德、尤纳斯、社群媒体超人马克.扎克伯格等叱咤风云人物；引经据典的名著小说：夏洛特的网、秘密花园、圣诞颂歌、呼啸山庄等，通过老师引导，有时自己再找来原著阅读；景点旅游：畅游伊瓜索国家公园、蒙特里尔风情、布达佩斯——匈亚利的文化遗产净土、欧洲最古老城市之一里斯本等，带领我们周游世界、品味各地人情风貌；科学技术：造冰潜艇、平凡中的不平凡——石墨烯、同事竟是机器人等展现高科技的未来；还有社交礼仪、健康防病、绿色环保、音乐体育、生活方式等栏目，不少还是让人期待的热点。空中英语教室就像一座百花园，每天采得奇花异草；又似一扇窗，展示古往今来世界风云。
我喜欢精彩生动的文字、幽默流畅的讲解、紧凑有序的安排。每堂课由两部分组成，部分一和二，均包含十几分钟的课文、朗读、生词解释和解读分析，这是教学重点，自己往往要重复多次才真正的搞懂。另外，部分一中，有“云里雾里”栏目专讲片语、俚语，如“Every inch a star.”（意为“浑身上下闪耀明星光环”）、“Don’t burn your bridges .”（意为“不要过河拆桥”）、及“No man is an island.”（没有人能单独面对生命中所有困难）等，不少似懂非懂的俚语，讲解后才恍然大悟；为加深课文理解，部分二，有“游戏抢答”、“情景对话”等栏目。记得由一对老夫妇表演cherish（珍惜、珍爱）场景，妻子问坐在沙发上的丈夫，你最珍惜什么？丈夫未加思索答道，“我最珍惜这把椅子”。妻子又问，除了老旧沙发，你还有别的珍惜物吗？丈夫想了一会，掏出一只网球，回答，“我很珍惜这只网球，它让我赢得一场重要的比赛”。太太着急了，一面拍着自己的胸，一面带着哭腔问道，请你看着我回答，除了珍惜网球，难道没有别的要珍惜了？丈夫终于明白了妻子，说道，我把最重要的留在最后，你是我此生最值得珍爱的人。于是妻子破涕为笑，皆大欢喜。这些幽默夸张、寓教于乐的风格、总能让人开怀。
英语学习中的作者
我喜欢不同观点相互争论的Opinion。如手机在校行不行——学生（指中、小学生）在校使用手机的利与弊讨论；网路恋情有成功的机会吗？除夕团圆饭，哪里吃——你喜欢在家吃还是到饭店去吃？在学校里，该不该统一校服？晚餐吃什么——叫外卖真的让生活更简单了吗？这些疑问和困惑发生在我们周围，通过摆事实讲道理、各抒己见，最后达到意想不到的一致；自己学习辩论中该怎样抓住双方的主要论点，学习如何提出问题。每当节日来临前，课堂上介绍节日来源和主要庆典活动；待到寒暑假日前，推荐即将放映的电影佳片及内容梗概，贴心的安排，感到教我们的不仅是老师，更像关怀备至的朋友。
已是七老八十的年龄，记性不好忘性却很大，我常将刚学过的内容不几天就淡忘了，让自己气馁不已。然而，到空中英语教室继续学习，依然是我每日必修课。究其缘由：1，常学常新、自得其乐的感觉；2，主持人每堂课都是从鼓励开始：“我相信今天的学习，你的英语一定会有所改善！”我就是带着寻找快乐和有所改善的愿景，再次出发。希望在有生之年，我能跟随空中英语教室再学三年五年甚至更久！
谨以此文献给空中英语创始人93岁高龄的彭蒙惠女士（多丽丝.玛丽.布鲁尔姆 Doris Marie Brougham）及她的优秀教育团队！衷心感谢她（他）们的耐心鼓励和谆谆教导！
(Gabe、Rebecca、Jack、Anne、Rex、Brandon、Hazel、David …是团队的杰出代表。) 全文完
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