欢声笑语，幽默不断，一个看似让学生和家长绷紧神经的教育实践项目推介会，却在轻松愉悦的气氛中进行。1月15日，马里兰C&T青少年科技学院，2017年第九届YBB学生家长介绍会。
YBB (Youth Bulding Bridges)美国高中生中国农村教育实践活动是华盛顿地区乃至中美两国都具有知名度的青少年成长项目。从2009年起，每年暑假都有数十名美国高中生通过这个项目到中国贫困农村去体验生活，从事教育活动，开拓视野，磨练意识，培养综合能力。
2017年是这个项目的第九个年头，六名往届YBB老队员出现在第九届YBB项目介绍会上。他们有的去年暑假刚刚从YBB体验归来，有的则是连续参加了几届；有的还在高中就读，有的已经步入大学。
这些年轻人的脸上洋溢着笑容，谈到YBB, 他们似乎无视那些艰苦砥砺而充满自信和幸福感，更多的是对那段时光的一往情深。
去年首次参加YBB的Paulina说，作为老师课堂上的经历很难忘，她说，YBB的授课方式讲求团队合作，比如教中国学生句子，大家一起做一件事，对团队精神是一种锻炼，此外在中国甚至有机会看到了黄河，非常兴奋；连续两次参加YBB的HaoMin SiMa说，YBB给了她了解和体验中国的机会，无论在上海、北京还是甘肃，她都一直很兴奋。介绍会上提到在甘肃她的手机 “厕所历险”故事，引得大家一片笑声---在随队教师的帮助下居然神奇地把手机从厕所里拯救出来；Peter Cui今年将高中毕业，他表示做教师的经历很特别，尤其是还收获了友谊，非常享受这个经历；Frank Yang也去过两届YBB, 他觉得甘肃的学生面临的教育环境比较差，他们需要帮助，通过YBB可以教授给那些孩子一些东西，同时自己也在YBB的大团队中从每个人身上学到一些东西。担任General Manager（总经理）的Bill Wu说，连续三年参加YBB项目，这是一场令人兴奋的旅行，在很多克服困难的过程中找到自己成长的道路，这是一条与其他人都有不同的道路，很值得做；资深队员Raymond Guo 则强调，去YBB开拓了全球化的视野（并非局限于美国），YBB的经历时刻都面临挑战，在这个过程培养了领导才能。去年已经高中毕业的Grace Chen刚刚从欧洲游学归来，她从2009年开始连续七年参加了YBB项目。YBB给了她丰富的经验，让她在游学和实习期间受益匪浅。
与会的学生家长们普遍比较关注甘肃的生活条件问题，诸如厕所、洗澡、饮食以及生病等问题成为会上热点。但在六名YBB队员眼里，这些内容不过是他们记忆中的趣事而已。在2016随队教师、家长李先生眼里，这些年轻人的适应能力惊人，去中国之前每个家庭都做了大量的准备工作，但是孩子们在甘肃基本上一两天内就适应了环境，并迅速进入有节奏的生活状态。YBB团队在卫生、饮食等方面做了周密安排，更重要的是孩子们的潜力巨大，从成长的角度看，这些年轻人具备独立融入集体生活的能力，YBB正是这个能力培养的催化剂。
YBB资深培训教师Ms. Lennon表示，YBB不仅提供了一个学生到中国贫困地区了解社会、增长见识的机会，同时可以把美国高中生掌握的知识分享给贫困地区的中国学生，促进美国高中生的领导才能、教育能力和个性成长。Lennon介绍了YBB培训模式。队员将从三月开始进入为期三个月的美国境内培训阶段，以网络培训为主集中培训为辅的方式；而在六月末，入选队员将在YBB上海崇明培训基地进行近十天的集训，为甘肃教育实践奠定扎实基础。
YBB项目创始人、C&T青少年科技学院滕茹燕院长说，崇明培训基地的集训执行的高标准素质训练，对于YBB项目意义重大。如此大规模、长周期的培训，尤其是上海崇明培训基地的集训，是YBB项目以严肃态度、国际视野和标准进行的规范化举措。作为一个青少年教育项目既要对美国高中生负责，也对上海和甘肃的相关中小学生负责， 踏踏实实地做好每一个环节，让孩子真正在一个科学、规范、严谨的环境中成长。
滕茹燕认为，这些高中生到中国后，他们的角色既是学生又是教师，同时会遇到生活上的、教学上的、管理上以及人际关系上的诸多问题。YBB就是要让这些问题充分产生、暴露，同时提供给孩子们去解决这些问题的机遇。这个全球化服务项目就是通过教学实践、生活探索，培养孩子的个性、领导才能和全球化视野。
“YBB的孩子是长出来的”，滕院长说，这就是YBB的教育理念。
第九届YBB计划在3月1日前完成队员选拔，培训及实践计划如下：
3月15日 —— 6月15日 网络培训；
6月30日 —— 7月8日 YBB上海崇明培训基地集训
7月 9日 —— 7月21日 甘肃教育实践
7月22日 —— 7月29日 文化之旅(optional)
2017年第九届YBB介绍会（第二场）
地址：希望中文学校泰城校区，Cafeteria
7731 Leesburg Pike, Falls Church, VA 22043
时间：1月22日，周日下午3:00-4:30
电话: 202-330-3061
网络报名及查询：欢迎访问YBB官方网站
http://www.ctyta.org/ybb-china.html
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YBB (Youth Bulding Bridges)美国高中生中国农村教育实践活动是华盛顿地区乃至中美两国都具有知名度的青少年成长项目。从2009年起，每年暑假都有数十名美国高中生通过这个项目到中国贫困农村去体验生活，从事教育活动，开拓视野，磨练意识，培养综合能力。
2017年是这个项目的第九个年头，六名往届YBB老队员出现在第九届YBB项目介绍会上。他们有的去年暑假刚刚从YBB体验归来，有的则是连续参加了几届；有的还在高中就读，有的已经步入大学。
这些年轻人的脸上洋溢着笑容，谈到YBB, 他们似乎无视那些艰苦砥砺而充满自信和幸福感，更多的是对那段时光的一往情深。
去年首次参加YBB的Paulina说，作为老师课堂上的经历很难忘，她说，YBB的授课方式讲求团队合作，比如教中国学生句子，大家一起做一件事，对团队精神是一种锻炼，此外在中国甚至有机会看到了黄河，非常兴奋；连续两次参加YBB的HaoMin SiMa说，YBB给了她了解和体验中国的机会，无论在上海、北京还是甘肃，她都一直很兴奋。介绍会上提到在甘肃她的手机 “厕所历险”故事，引得大家一片笑声---在随队教师的帮助下居然神奇地把手机从厕所里拯救出来；Peter Cui今年将高中毕业，他表示做教师的经历很特别，尤其是还收获了友谊，非常享受这个经历；Frank Yang也去过两届YBB, 他觉得甘肃的学生面临的教育环境比较差，他们需要帮助，通过YBB可以教授给那些孩子一些东西，同时自己也在YBB的大团队中从每个人身上学到一些东西。担任General Manager（总经理）的Bill Wu说，连续三年参加YBB项目，这是一场令人兴奋的旅行，在很多克服困难的过程中找到自己成长的道路，这是一条与其他人都有不同的道路，很值得做；资深队员Raymond Guo 则强调，去YBB开拓了全球化的视野（并非局限于美国），YBB的经历时刻都面临挑战，在这个过程培养了领导才能。去年已经高中毕业的Grace Chen刚刚从欧洲游学归来，她从2009年开始连续七年参加了YBB项目。YBB给了她丰富的经验，让她在游学和实习期间受益匪浅。
与会的学生家长们普遍比较关注甘肃的生活条件问题，诸如厕所、洗澡、饮食以及生病等问题成为会上热点。但在六名YBB队员眼里，这些内容不过是他们记忆中的趣事而已。在2016随队教师、家长李先生眼里，这些年轻人的适应能力惊人，去中国之前每个家庭都做了大量的准备工作，但是孩子们在甘肃基本上一两天内就适应了环境，并迅速进入有节奏的生活状态。YBB团队在卫生、饮食等方面做了周密安排，更重要的是孩子们的潜力巨大，从成长的角度看，这些年轻人具备独立融入集体生活的能力，YBB正是这个能力培养的催化剂。
YBB资深培训教师Ms. Lennon表示，YBB不仅提供了一个学生到中国贫困地区了解社会、增长见识的机会，同时可以把美国高中生掌握的知识分享给贫困地区的中国学生，促进美国高中生的领导才能、教育能力和个性成长。Lennon介绍了YBB培训模式。队员将从三月开始进入为期三个月的美国境内培训阶段，以网络培训为主集中培训为辅的方式；而在六月末，入选队员将在YBB上海崇明培训基地进行近十天的集训，为甘肃教育实践奠定扎实基础。
YBB项目创始人、C&T青少年科技学院滕茹燕院长说，崇明培训基地的集训执行的高标准素质训练，对于YBB项目意义重大。如此大规模、长周期的培训，尤其是上海崇明培训基地的集训，是YBB项目以严肃态度、国际视野和标准进行的规范化举措。作为一个青少年教育项目既要对美国高中生负责，也对上海和甘肃的相关中小学生负责， 踏踏实实地做好每一个环节，让孩子真正在一个科学、规范、严谨的环境中成长。
滕茹燕认为，这些高中生到中国后，他们的角色既是学生又是教师，同时会遇到生活上的、教学上的、管理上以及人际关系上的诸多问题。YBB就是要让这些问题充分产生、暴露，同时提供给孩子们去解决这些问题的机遇。这个全球化服务项目就是通过教学实践、生活探索，培养孩子的个性、领导才能和全球化视野。
“YBB的孩子是长出来的”，滕院长说，这就是YBB的教育理念。
第九届YBB计划在3月1日前完成队员选拔，培训及实践计划如下：
3月15日 —— 6月15日 网络培训；
6月30日 —— 7月8日 YBB上海崇明培训基地集训
7月 9日 —— 7月21日 甘肃教育实践
7月22日 —— 7月29日 文化之旅(optional)
2017年第九届YBB介绍会（第二场）
地址：希望中文学校泰城校区，Cafeteria
7731 Leesburg Pike, Falls Church, VA 22043
时间：1月22日，周日下午3:00-4:30
电话: 202-330-3061
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