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为什么要让孩子参加汉服成人礼?2018华盛顿地区汉服成人礼报名注

来源:未知 阅读: 2018-10-14 15:56 我要评论

随着报名人数的增加,目前有许多家长在咨询参加汉服成人礼的注意事项。而且哈维中文学校、巴尔的摩中文学校、美中实验学校正在积极动员他们的适龄学生参加这一仪式。

与此同时,人们对汉服成人礼的支持也日益突显,主办方感谢袁氏基金伍玉儿、袁立高夫妇,梅张会计师事务所张丽清女士,巴尔的摩中文学校包昌鑫副校长的大力赞助。正是他们的热忱相助,正是社会各界人士满满的正能量,才能让民族文化在海外生生不息,让华裔青少年的成长之路越走越坚实。




★举办“汉服成人礼”的意义在哪里?

“汉服成人礼”是一种仪式,也是一种文化。它是一个成长过程中,从稚嫩走向成熟,从懵懂走向责任,从未知走向道义的标志。

世界上很多国家和民族都有自己的“成人礼”,青少年男女一般在15-18岁参加这一隆重的仪式,每个国家的成人礼仪式都富有本民族的特色,有着浓厚的传承意味。

比如美国青少年的Sweet 16 party, 西班牙裔孩子的Quinceanera成人礼,犹太孩子的Bar/Bat Mitzvah成人礼,都各有特色,各具魅力。

中华民族以“汉”为名,以汉为美,以汉为荣。汉服是指“汉民族的传统服饰”。中国历来有“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”等美称,汉服的雍容典雅、古朴大方就是很好的体现,同时,汉服也承载着中华民族各种杰出的工艺和美学。成人礼从中国古代西周一直延续到明朝,衣冠成为华夏礼法制度的根基,所以华人在成人礼仪式中穿汉服、行古礼,即是以历史韵味浓厚的传统仪式来象征着孩子们长大成人,从此青少年开始有责任,有担当,有义务,有使命。




★华盛顿地区“汉服成人礼”的流程有哪些?

自2016年华盛顿地区举办“汉服成人礼”以来,这项仪式实行一套成熟的流程,其中每一项都有深刻的寓意。

主要内容有:主宾礼赞致词,为男孩子“加冠”,为女孩子“加笄”,隆重系上象征成人的冠带,端正容貌,以示成人;行礼的孩子们叩拜华夏始祖轩辕黄帝,为我华夏民族五千年生生不息祈福;父母为孩子赐字、祝词,孩子们答谢父母恩泽,诚恭拜谢;主宾为孩子们赐酒祝福,孩子们拜孔子、拜老师。

★孩子不懂得如何行礼怎么办?

“汉服成人礼”仪式的所有内容将事先安排免费学习培训,无论对孩子还是家长都是一次文化洗礼,一次人文教育,从知识、语言、行动、情感等各方面受到教益与提高。

海外华人在融入主流社会的同时,努力保留着自己深厚而值得骄傲的民族文化特色,传承本民族最优秀的品德和精神。“中华寻根,衣冠先行,汉服加身,少年成人”。当孩子们在“成人礼”上穿起宽袍广袖的典雅汉服,在庄严的音乐、肃穆的氛围、严谨的训诫、父母的深情中,聆听自己民族的声音,他们的思想灵魂将受到何等的震撼。




★往年的“汉服成人礼”效果如何?

2016、2017两年的“汉服成人礼”上,少男少女们经历了终生难忘的典礼,一旁观礼的父母和来宾们,感动得热泪盈眶。一个女孩抹着眼泪说:“平日里总是嫌父母唠唠叨叨,今天他们在众人面前说出对我的爱,对我的期许,我的心里有种说不出的感觉,差一点就抱着父母哭起来了。”

一个男孩的父亲说:“平时总觉得孩子幼稚,整天没个正相,可是今天竟然沉稳庄重,迈步行礼从容不迫,孩子真的长大了,我们为孩子的成长而感动。”

“汉服成人礼”是孩子成长的里程碑,是青春年华的美好见证,是迈向人生征程的第一步。

★报名参加2018华盛顿地区“汉服成人礼”要注意些什么?

凡15岁以上华裔少男少女,无中文水平要求,都可免费报名参加,免费培训外,还将于举办仪式前一周进行彩排,服装费为$25/人。网上报名截止日期为11月20日,仪式举行日期为12月9日。举办地点为:马里兰州蒙郡盖城高中礼堂。网上报名:
http://acsdc.us/ChengRen/registration




★2018华盛顿地区“汉服成人礼”的覆盖面广吗?

这一文化活动得到了大华府地区众多华人社团的关注和支持,主办方包括:美中实验学校、华盛顿地区中国大专院校校友会联合会、华盛顿地区同乡会联合会、美国华人专业团体联合会、哈维中文学校、博城中文学校、中华圣经教会中文学校、费郡中文学校、巴尔的摩中文学校、《美华商报》、《新世界时报》、《华府华语》等,承办方为美中实验学校启明星校区。

★想赞助支持“汉服成人礼”该怎么做?

2018华盛顿地区汉服成人礼欢迎各位有识之士的赞助,支持不分大小,一点一滴就汇成了爱的长河,捐赠、赞助、做广告均可,主办方将定期发布赞助者名单,以彰显爱心的无价。如您有一份爱心,敬请联系:
301-919-3836,yaohuiw168@gmail.com
240-506-1663,heh20855@gmail.com
571-208-4441,xiangboxia1117@gmail.com

 

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