作者：郑麟
指导老师：李峰
妈妈眼里的“我”就像一面镜子，时常照着我，但真实的我和这面镜子里的“我”永远不是同一个人，而且他们相距甚远。
我是一个调皮，好动，且精力不集中的男孩子。在家弹钢琴时，我老是坐不住，一会儿就要站起来，妈妈问我为什么站起来，我每次都会有很多理由，像喝水、吃东西，上厕所。在学校上课时，我手里老要拿着东西玩，像水瓶、铅笔、橡皮，都会成为我的玩物；别人说调皮的男孩很聪明，但妈妈说我这是不听话。妈妈眼里的“我” 应该听话懂事，上课专心听讲，积极回答问题，不开小差，不做小动作……她的要求我可以列出很多。她希望我样样都出类拔萃，什么都要好。
每个人的个性都不同，每个人有优点和缺点。虽然我很调皮，好动，坐不住，但这个好动的缺点成为我喜欢体育运动的优点。我喜欢踢足球、打网球和练武术。虽然好动坐不住的坏毛病使我在学习上不能专心，但是在体育运动方面我却能够专心，而且发挥了作用。我非常协调、灵活、敏捷，动作一学就会。也许是因为我喜欢运动，对运动感兴趣，所以我会专心和认真。
其实我也有优点，我很爱交流而且乐于助人。记得上游泳课，我会跟教练说话，以至于一堂课没练多少游泳技术，光聊天了。妈妈经常会很生气，说我“不务正业”。在学校里，我有很多朋友，不论时间和场合，我有求必应，随时随地愿意帮助他们，但有时是在上课时间，我会因此受到老师的批评。在妈妈眼里，我的这些优点也变成了我的缺点。
我知道我离妈妈要求的“我”相差很远，不管我怎么努力，都达不到妈妈的要求。我真心希望妈妈能理解、鼓励和接受真实的我。
（郑麟）
玫瑰
作者：李雨贝
指导老师： 李峰
早晨醒来，我闻到玫瑰的香味儿，从卧室的窗户看见它们的美丽的花瓣轻轻地开着，好像要跟我说：“早晨好，快一点儿下来！”
我最喜欢的植物是玫瑰。我出去到后院里，看着玫瑰都在等着我。它们大部分穿红裙子，也有的穿黄色、白色和粉红色。它们下面穿着有荆棘的裤子。它们的叶子是绿色的胳膊，在风中摇曳。有的玫瑰还是花骨朵，有的全都开花了。
玫瑰最喜欢的活动是跳舞。它们的舞蹈太好了。有的还刚开始跳舞，有的跳了好长时间了。红色、黄色、白色、粉红色的花骨朵都跟着一起跳舞。有时候，蜜蜂也跟着玫瑰跳舞。
累的时候，它们停止舞蹈，在灌木丛里坐着休息。玫瑰跟蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓聊天，讲故事。休息好的时候，玫瑰又站起来开始跳舞。
我看着手表，已经要吃午饭了！我跟玫瑰告别，答应它：我明天早晨会再来看它们跳舞。
（李雨贝）
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