根据希望总校的提议，希望赫城校区的理事们召开了数次电话会议，反复讨论网上开课的细节问题。学校发邮件请家长们签署网课授权书，确认老师们有效的电邮地址，在希望总校义工的鼎力支持下，赫城校区每个班级的网课都注册了无时限网课账号。组织老师们参加网课软件的使用培训，也邀请有网课经验的老师和义工给参加培训的老师们做演示和解疑。
3月21日周六第一次网课下午就要开课，大家既期待又紧张。校区的全体理事义工与老师们电邮微信反复确认，正确的网课链接信息已经发给了所有家长和学生，在这一刻希望赫城校区教师微信群成了网课技术服务中心。下午2点，希望赫城校区的网课正式开启，家长帮助孩子们准时进网上课。停课几周之后，师生们终于在网上又见面了，孩子们的兴奋溢于言表。希望赫城校区的理事义工们按照事先的分工，负责各自的网课巡视，及时帮助老师们解决一些突发状况，保障网课顺利进行。
很快第一个小时的网课结束了，老师们的紧张情绪也大大地缓解，在第二节网课中师生都进入了自如的教学互动中。从2点到6点，暨南中文，马立平中文，双语中文，数学，计算机编程，国际象棋，家长舞蹈等班级的网课纷纷上线。希望赫城校区复课后的第一周开办网课共达28个班级，大多数的学生都回到了网上课堂，有些班级全勤出席。家长们在上课过程中也及时向学校反馈建议，帮助调整改进网课的教学。可以说，希望赫城校区第一周网上教学顺利完成，离不开广大家长和老师的支持。
从面对面的讲台走上屏幕主播台，老师们也在逐渐适应这种教学形式的转变。在教师群的交流中，我们看到为了上好网课，有的老师提前做好讲课内容的幻灯片，有的准备了活泼的小视频，有的准备了一些互动小游戏。老师们第一次网课下来后，大多感觉比预期的效果要好，对接下来的网课也更有信心了。停课数周后的学生们对回到课堂感到十分高兴，下课后还在网上继续和同学朋友聊天，疫情无情人有情，孩子们久别重逢分外兴奋。
希望赫城校区的网课结束后，第二天晚上希望赫城校区的理事们立即开了电话会议针对网课上一些需要改进的问题商讨解决的办法。同时利用这一周的时间，再次确认每门网课设置和功能的使用都已经到位，尤其是帮助新加入网课的老师们熟悉教程，让大家更熟练地掌握远程教学的方法，并且有效地利用多媒体手段丰富课堂教学形式，使网课教学更上一层楼。疫情停课不停学，老师们有信心上好每一节网课，义工团队将一如既往全力支持。
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