孩子们伴我一起成长（系列52）三个孩子，让我圆了童年时代

我出生在自然灾害时期，生长在物质食粮、精神食粮都及其匮乏的时代。当我特别羡慕自己的孩子畅游艺术的海洋时，她们也不止一次问我：“你小时候怎么就没机会学这些？”嗨，这个问题还是留给那个阶段的历史来回答吧！

我自信，在我的身上也生长着很多艺术细胞。我的母亲对戏曲情有独钟，她年轻时曾在几千人的企业里做文艺宣传员，她唱的评剧、京剧字正腔圆，赢得了大家的盛赞，直到古稀之年，每逢佳节，亲友团聚时，她老人家还能亮开嗓子唱几段，并赢得满堂喝彩。

母亲喜欢程派——程砚秋的唱腔，所以，在给我起名时也对我给予了希望。感谢母亲遗传给了我那么好的基因，使我的嗓音和母亲的一样清亮，一样甜美。小时，母亲也曾托人，打算送我去戏校读书，但在那个动荡的年代，很多人的理想都随着革命的洪流而付之东流了。

我小时也很喜欢画画，我们的美术老师很棒，他教得认真，我学得用心，所以作品常常在各班展示。我很得意，多次梦见自己成了画家。不过，那时整个社会都被运动搞得浮浮躁躁，我也随波而行。

我所在的小学是有着艺术特色的学校，开了很多艺术课，像手风琴课、二胡、绘画、歌舞等。我当初很想报考二胡小组，但母亲摇摇头说：“孩子，咱们买不起二胡。”

没有踏踏实实的学习环境，又没有必要的金钱资助，多少个美丽的少年梦也都一个个破灭了！

自从有了孩子，我追求艺术的激情重新燃烧起来！我坚信，任何孩子身上都有从祖先那里获得的艺术细胞，任何孩子都有对艺术追求的渴望。而高雅的艺术，无论是表演艺术、视觉艺术、语言艺术，还是综合艺术，都将像明媚的阳光一样，向拥抱她的人展现出一个无限美好的世界。

于是，从孩子一出生开始，音乐、绘画、舞蹈、歌曲就与她们形影相随，朝夕相伴。孩子从聆听、观赏到模仿、创新，一步步走入艺术的殿堂。作为孩子们的母亲，我也不断地被耳濡目染，并和她们一起在艺术的海洋里徜徉。我骄傲地告诉别人：我常常听到孩子们演奏的音乐，看到孩子们描绘的图画，欣赏到孩子们优美的舞姿、动听的歌声，有时，还能聆听到孩子们充满激情的中、英文朗诵……

对艺术的追求，就是对人类世界美好事物的追求，这是使人超凡脱俗、进入美好境界的必由之路。受到良好艺术熏陶的孩子，她们会用审美眼光去欣赏人生，用审美意识去设计人生，用审美情感去对待人生。他们的生活与美相伴，终将如连绵不断的画卷绚丽多姿，如高潮迭起的戏剧处处精彩，如气势恢宏的交响乐令人震撼！而我这个与孩子们朝夕相伴的妈妈，也不断地享受着艺术春风的吹拂，品味着高雅艺术的内涵。三个孩子，让我圆了童年时代的梦；三个孩子，让我经历了一段充满艺术氛围的人生！

孩子们伴我一起成长（系列52） 三个孩子，让我圆了童年时代

孩子们伴我一起成长（系列52）三个孩子，让我圆了童年时代