孩子们伴我一起成长（系列54）兴趣源于孩子

每个向往美好生活的家长都特别希望自己的孩子有着美好的艺术人生，于是便牵着孩子柔嫩的小手走进艺术的殿堂，接受艺术的洗礼。随着孩子一天天成长，我们这些家长也受着他们的影响，不知不觉跟着见多识广、并对某一艺术产生了极大的兴趣。

在同同上高二那年，一天，她兴奋地告诉我：“妈妈，下学年，我们哈维郡青少年交响乐团将演奏柴可夫斯基的著名舞曲《天鹅湖》片段。我是多么的幸运啊，在俄罗斯芭蕾舞蹈学院表演过柴可夫斯基的三大芭蕾舞剧，如今又要演奏他所创作的著名舞曲。等我手上的油画《荷花图》画完，我要着手画一幅《白天鹅》。这样，我就用三种艺术形式表达我对《天鹅湖》、对艺术大师柴可夫斯基由衷的热爱了。”同同说得眉飞色舞，滔滔不绝。我听得津津有味，喜在心中。我慨叹：当一个热爱艺术的人有幸用自己所学的不同艺术形式展现同一艺术作品的时候，该是怎样的一种愉悦和享受！我想，在整个人类世界上能够得到这样的恩赐的人绝对寥寥无几。可同同是上帝的宠儿，她得到了这种殊荣！她的未来一定是多姿多彩，无限幸福的！

想到自己对柴可夫斯基还不够了解，于是我问：“同同，你能告诉我柴可夫斯基创作的三大著名芭蕾舞剧是什么吗？”同同愉快地向我介绍起来：“柴可夫斯基是十九世纪伟大的俄罗斯音乐大师，他一生创作了不少歌剧、芭蕾舞剧、交响曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲等等。他创作的三大芭蕾舞剧是享誉世界的《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》。”听了同同的介绍，我才恍然大悟，难怪同同他们芭蕾舞蹈学院所表演的这三大经典芭蕾舞剧，音乐都这么美妙绝伦，令人痴迷，原来皆诞生于同一大师笔下。

孩子的一段话引发了我对艺术大师的兴趣。回到家，我就赶紧上网，阅读柴克夫斯基的生平及他所创作的不朽的音乐作品，并再次逐一欣赏由俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团表演的三大芭蕾舞剧，彻底地弥补上了这个漏洞。

从此以后，我常常在接送同同的路上，虚心向她求教，从而填补了很多知识空白。同时，只要有些闲暇时间，我就坐在电脑屏幕前，了解芭蕾舞剧的历史及它独特的艺术形式，并全神贯注地欣赏著名的古典芭蕾舞剧。我终于较全面地知道了，芭蕾起源于文艺复兴时期的意大利，形成于17世纪的法国宫廷，鼎盛于19世纪的俄罗斯，遍布于20世纪后的全世界。其芭蕾舞剧的音乐是舞蹈的魂，男女主人公的双人舞是全剧的高潮，而味道独特的民间舞却展现出风格迥异的新鲜情调，造型多变的群舞则营造出各种各样的热烈气氛。我兴奋地看到，芭蕾舞剧虽然是哑剧，但却塑造出了许许多多充满戏剧情节的历史名篇，如“艾斯米拉达”、“吉赛尔”、“唐吉可德”、“卡门”、“葛培莉亚”、“仙女”、“灰姑娘”、“舞姬”、“罗密欧与朱丽叶”、“海盗”等等。这些经典作品都给我带来了无穷无尽的享受，并一次次引发我对历史的认识，对人性的思考，以及对艺术的鉴赏。我深深地慨叹，足尖上的艺术实在是太美了，特别是男女主人公那段精彩的双人舞，美到极致，美得令人窒息，美得让你百看不厌。如果再联想到为艺术而献身的舞者们挥汗如雨般的排练，特别是目睹她们把缠满创可贴的红而变形的脚伸进硬邦邦的足尖鞋里，然后带着灿烂的笑容走上舞台，踮着脚尖轻盈地旋转、跳跃、击腿……我的内心油然而生一种对艺术的热爱，对表演家们的崇拜！

我深深地感谢同同，如果没有她七年来始终痴迷这门艺术，如果没有她引领我步入这辉煌夺目的艺术殿堂，我也许至今都无心涉足这一圣地。那样的话，人这一生岂不又留下了天大的遗憾！

孩子们伴我一起成长（系列54） 兴趣源于孩子

孩子们伴我一起成长（系列54）兴趣源于孩子