“妈妈，中国的小朋友在校生活是什么样的？”受职业生涯的影响，我常常谈到在国内教书的情景，这也引发了孩子们的好奇心，她们梦想有那么一天，可以坐在中国课堂上，和小龙子们一起学习。
2010年回国前夕，我特意给导师张光樱打电话，请她帮忙为同同、心心在我曾工作了十七年的北京市宣武师范附属第一小学安排一天的学习生活。张校长一直把我的孩子当作自己的亲孙女，她满口答应，并把她们安排在她的高徒罗兰所教的四年级班上。
我们选择了星期一，因为那天全校师生将参加隆重的升旗仪式。那天一大早，我就带着三个孩子赶到了学校。张奶奶早已在校门口迎接孩子们的到来。同同、心心又兴奋又有点儿紧张地站进了班级队伍里，我则像昔日一样，站在了队伍后面，张歌站在了我身旁。
学校操场虽不算大，但却容纳了全校一千多名师生。大家整齐地肃立在旗杆下。升旗仪式开始了，少先队乐队鼓号齐鸣，国旗旗手在队员护送下，手捧国旗，迈着坚定的脚步来到旗杆下。雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起。所有队员都仰望国旗， 高高举起了右手，她们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳夺目。接着是旗手慷慨激昂的演讲，字字句句都令人热血沸腾。三个女儿在美国学校从未参加过这样隆重的升旗仪式，她们激动极了。
升旗仪式结束后，同同、心心接过鲜艳的折扇，站在队伍里开始做团体艺术体操。她们聆听着节奏鲜明、悦耳动听的民族音乐，模仿着周围小朋友的优美动作，舞动着手中的折扇，和大家一起不断地变换姿势和队形，一会儿组成翻滚起伏的波浪，一会儿簇成徐徐绽放的鲜花……姐妹俩从未经历过这样的学习生活，而类似这种场面，也只是在气势恢宏的北京奥运开幕式上欣赏过。所以她俩觉得好酷啊！张歌也被眼前的团体操所震撼，她跑上楼，居高临下，拍下了许多大型组合图案。
回到班上，罗老师特意安排了小小见面会，为两姐妹佩戴上了鲜艳的红领巾。虽然当时她们并不理解红领巾的真正含义，但她们也高高举起了右手。事后我对她们说：“记住，这一动作代表人民的利益高于一切！”两姐妹深深地点点头。见面会上，同同、心心把从美国带来的巧克力糖分发给所有小朋友，然后用纯正的汉语及丰富的照片，向大家介绍她们在美国的生活，并回答各式各样的问题。这种交流和互动让她们深深地感到，学好母语真好！
中文课上，两姐妹和同学们一起学唐诗，数学课上一起做应用题，英语课上一起练语法……最令她们难忘的是书法课，这是她们第一次拿毛笔写字。她们目不转睛地看着老师的辅导，然后端端正正地坐好，提起毛笔，一笔一划认真地描摹着。她们好羡慕中国小朋友从小就接受文房四宝的熏陶。
一天的学习生活不知不觉结束了。姐妹俩恋恋不舍地告别了师生，走出了教室。她们不约而同地央求我：“请再上几天课好吗，这里的校园生活真的太特殊了。”她们羡慕生长在中国的孩子，能有这么多大放异彩的学习生活；羡慕中国孩子，做事那么认真，行动那么一致；羡慕中国孩子，发言声音那么洪亮，吐字那么清晰；羡慕中国孩子，会背诵的诗词歌赋那么多，速算、口算那么快；羡慕中国孩子，对待客人那么热情亲切，就像一家人……
仅仅是一天的校园生活体验，却圆了孩子们和我心底的一个中国梦。作为华裔后代，了解、热爱与传承祖先留下的精神财富，其意义多么深远啊！孩子们爱这里，爱这的学习生活中所富有的中国味道。这种感受让我无不感到欣慰。而作为曾唯一战斗过的地方，我又何尝不热恋着这里。自从1998年挥泪告别讲台，盼望了12年了，终于借孩子们的机会，重又坐在了熟悉的教室里，多令人感到亲切啊！观摩年轻教师激情饱满的教学活动，感受孩子们争先恐后的学习劲头，我真的想重回这里，为祖国的花朵再尽一份力！当然，我也想起了原教育局长谢嘉平对我说的一番话：“到世界去播撒祖先的文化遗产，让世界开满灿烂的中华文明之花，这一任务更艰巨，更有意义啊！”前辈们的重托就是我的历史使命。我的心终于平静下来，因为我知道，我还在岗，我的讲台在异国他乡……
2010年回国前夕，我特意给导师张光樱打电话，请她帮忙为同同、心心在我曾工作了十七年的北京市宣武师范附属第一小学安排一天的学习生活。张校长一直把我的孩子当作自己的亲孙女，她满口答应，并把她们安排在她的高徒罗兰所教的四年级班上。
我们选择了星期一，因为那天全校师生将参加隆重的升旗仪式。那天一大早，我就带着三个孩子赶到了学校。张奶奶早已在校门口迎接孩子们的到来。同同、心心又兴奋又有点儿紧张地站进了班级队伍里，我则像昔日一样，站在了队伍后面，张歌站在了我身旁。
学校操场虽不算大，但却容纳了全校一千多名师生。大家整齐地肃立在旗杆下。升旗仪式开始了，少先队乐队鼓号齐鸣，国旗旗手在队员护送下，手捧国旗，迈着坚定的脚步来到旗杆下。雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起。所有队员都仰望国旗， 高高举起了右手，她们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳夺目。接着是旗手慷慨激昂的演讲，字字句句都令人热血沸腾。三个女儿在美国学校从未参加过这样隆重的升旗仪式，她们激动极了。
升旗仪式结束后，同同、心心接过鲜艳的折扇，站在队伍里开始做团体艺术体操。她们聆听着节奏鲜明、悦耳动听的民族音乐，模仿着周围小朋友的优美动作，舞动着手中的折扇，和大家一起不断地变换姿势和队形，一会儿组成翻滚起伏的波浪，一会儿簇成徐徐绽放的鲜花……姐妹俩从未经历过这样的学习生活，而类似这种场面，也只是在气势恢宏的北京奥运开幕式上欣赏过。所以她俩觉得好酷啊！张歌也被眼前的团体操所震撼，她跑上楼，居高临下，拍下了许多大型组合图案。
回到班上，罗老师特意安排了小小见面会，为两姐妹佩戴上了鲜艳的红领巾。虽然当时她们并不理解红领巾的真正含义，但她们也高高举起了右手。事后我对她们说：“记住，这一动作代表人民的利益高于一切！”两姐妹深深地点点头。见面会上，同同、心心把从美国带来的巧克力糖分发给所有小朋友，然后用纯正的汉语及丰富的照片，向大家介绍她们在美国的生活，并回答各式各样的问题。这种交流和互动让她们深深地感到，学好母语真好！
中文课上，两姐妹和同学们一起学唐诗，数学课上一起做应用题，英语课上一起练语法……最令她们难忘的是书法课，这是她们第一次拿毛笔写字。她们目不转睛地看着老师的辅导，然后端端正正地坐好，提起毛笔，一笔一划认真地描摹着。她们好羡慕中国小朋友从小就接受文房四宝的熏陶。
一天的学习生活不知不觉结束了。姐妹俩恋恋不舍地告别了师生，走出了教室。她们不约而同地央求我：“请再上几天课好吗，这里的校园生活真的太特殊了。”她们羡慕生长在中国的孩子，能有这么多大放异彩的学习生活；羡慕中国孩子，做事那么认真，行动那么一致；羡慕中国孩子，发言声音那么洪亮，吐字那么清晰；羡慕中国孩子，会背诵的诗词歌赋那么多，速算、口算那么快；羡慕中国孩子，对待客人那么热情亲切，就像一家人……
仅仅是一天的校园生活体验，却圆了孩子们和我心底的一个中国梦。作为华裔后代，了解、热爱与传承祖先留下的精神财富，其意义多么深远啊！孩子们爱这里，爱这的学习生活中所富有的中国味道。这种感受让我无不感到欣慰。而作为曾唯一战斗过的地方，我又何尝不热恋着这里。自从1998年挥泪告别讲台，盼望了12年了，终于借孩子们的机会，重又坐在了熟悉的教室里，多令人感到亲切啊！观摩年轻教师激情饱满的教学活动，感受孩子们争先恐后的学习劲头，我真的想重回这里，为祖国的花朵再尽一份力！当然，我也想起了原教育局长谢嘉平对我说的一番话：“到世界去播撒祖先的文化遗产，让世界开满灿烂的中华文明之花，这一任务更艰巨，更有意义啊！”前辈们的重托就是我的历史使命。我的心终于平静下来，因为我知道，我还在岗，我的讲台在异国他乡……
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