蒙郡是全美第十七大公校系统，有约十六万学生。近年来人口剧增，注册学生也每年增加两千左右。如何使用有限的资金来解决校园拥挤，班级学生人数过多的问题成了迫在眉睫的任务。建新学校不是简单的解决办法，哪个区的居民去新学校，哪个区的居民不去新学校，其他学校怎么办都是错综复杂的。重划学区，如何划，对孩子，家庭，社区，房价有什么样的影响，这些问题牵动了社区每个居民的心。
Rockville 正在建一所新学校Richard Montgomery Elementary School,教委为此提出了5 个学区重新划分计划，ABCDE 。其中计划C和D，有根据免费获得减免午餐的比例( FARM rate , Free and Reduced Meals),把现学校的学生不计路程跨区运送到另外一个学校，以实现官方追求的“贫富”学生平均分布的目标。
实质上，类似bus in / bus out这样的事，上世纪七八十年代在全美各地实施过，但结果都以失败告终。是一种只顾意识形态不管各方实际情况的草率作法。
十一月十六号，蒙郡教委就这些学区划分问题举行听证会。听证会六点半开始，但是时间还不到，厅里就挤满了人，许多人站着。很多人都举着牌子。因为教委最后抛出来的几个选择，让所有人都吃惊，气愤，担心，着急，忧虑，紧张，不知下一步会发生什么。
坐在那里的群众时不时会特意看一下周围的牌子，想知道别人都持什么样的观点，态度。刚开始非常紧张，听了几个发言后才开始放松，觉得不管发言的是白人，黑人还是亚裔，还是有最基本的常识和共识的。我们亚裔的想法并不孤立。
发言的人都有情，有理，有据，有节。他们主要强调的是上学的近距离，交通的方便，有利于孩子身心健康，孩子可以有更多机会参加课外活动，也有更多时间学习，这对提高学校的教育水平和名声有好处。离学校近也方便家长做义工。为了平均各校免费获得减免午餐的比例（FARM rate)而把原本同学校的学生分散到不同的学校（bus kids around ) 是对孩子的伤害。
有一位妈妈分享她成长过程中远途乘校车上学，远离社区的感受，说那样做孩子没有归属感。
強烈支持Option A的家长最多，他们强调Woodley Park 社区与College Gardens社区从1960年起就在一起，就像姐妹一样不可分割。强调他们分享共同的东西，共同的活动如游泳队，童子军，在没有MCPS 支持的情况下，自己筹资搞起来的IB program等等，表达他们对自己邻居和社区的认同，热爱和强烈的归属感。
发言人中有严厉批评教委在短时间内推出极端方案的，称这种行为鲁莽（reckless)。有发言人质问教委：你们是要缩小机会差别还是要把学生打散，面子上好看？好几个人指责教委只盯着免费和减价午餐学生比例（FARM rate ），没有全面考虑其他指标。
Twinbrook 学校的PTA强调他们有很强的家长社区支持, 他们为自己骄傲。他们不需要教委来拆散他们的学校和社区。她举例说他们为field trip 筹款，能筹到$12000。 还有家长指出我们的社区已经多元化了，对贫困孩子的支持已经反映在对学校的财政支助上，教委不需要再打着多元化和帮助贫困学生的旗帜，提出分裂现有学校和社区的过激主张。
一位发言人大声问在座的听众，有支持Option C （拆散学校，远程输送学生）的人吗？没有！会厅里一片沸腾。很多人挥动” No C” 的旗子。有一位发言人对城市规划有研究，他列举数据，提醒教委做决定不能短视，只顾眼前利益，要考虑决策的长远影响。还有人质问教委在短时间内提出Option C , 是否对校车的线路，装备，运行时间，甚至是否需要系安全带做过调查研究，呼吁教委不要草率决定。
听证会结束之前，每位教委委员都发了言。他们感谢所有发言的，还有打电话，写电子邮件的家长/居民。他们表示深切感受到了家长和社区对这件事空前的热情和关心，他们也了解和学习到了他们以前没想到的。他们听到了大家的呼声，会认真考虑，在十一月二十七曰做决定。
这真是一次鼓舞人心的听证会，八仙过海，各显神通，动之以情，晓之以理，常识战胜了高大上的意识形态，显示了左邻右舍和社区的巨大威力。社区就像你的家人和朋友，要常常联络，分享和参与。
现在，距离十一月二十七日没有几天的时间了，让我们为孩子团结一心，强烈呼吁蒙郡教委改弦更张。
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