瑞卡哥是一位来自西班牙的学生，他说，“我在进入大学学习之前，利用短期时间，将英文水平提高到理想状态，而且又不花费多少学费，这是一个很不错的选择。我在这里学习了一期，一期是十个星期时间，我现在英文会话水平已经大大提高，再加上我原先有一些英文底子，我对于即将进入大学专业学习，很有信心了。”
韦伯斯特是一来自加蓬共和国的学生，他说，“我在海运公司工作，现在派驻到美国来，我感觉自己的英文还不够好，公司就派我来参加这个语言短期学习班，我学了十个星期，老师亲切自然的教学方法，循循善诱的课堂训练，适量的作业巩固，让我感觉收获很大，这样我在工作岗位上就能如鱼得水了。”
迪娜是从伊朗来的一名学生，她说，“我在国内是一名为妇女儿童辩护的律师，正好有这样的机会到美国来进修学习法律硕士学位，但是我的英文还很薄弱，我决定利用暑假这十个星期时间，在哥伦比亚学院的语言短期研修班好好学习一下英文，正好开学就与大学的学位学习顺接上了，这种灵活的语言学习方式很适合我。”
托尼是学校最受欢迎的老师之一，他认为“语言学习就要灵活、实用，围绕教材很好地联系生活实际，让学生展开讨论，鼓励大家开口说，给学生制造良好的语言环境，这样的语言课就能在短期内真正提高运用语言的能力。”而托尼老师的讨论课总是妙趣横生，笑声阵阵，热烈的声音常常传遍走廊。
蒂姆最喜欢实地旅行课程，他说，“我跟随短期语言项目课程的安排，参观了华盛顿DC的许多历史人文景观，比如白宫、国会山、二战纪念碑、林肯纪念堂、国家艺术展览馆、国家自然历史博物馆、国家航空博物馆等，甚至还观看了自己热衷的NBA联赛，近距离欣赏了华盛顿奇才队主场迎战湖人队的比赛，让我对美国文化有了进一步的了解，这对于我融入美国社会将起到巨大的潜移默化的作用。”
朴玉乔是一位韩国女生，她说，“我在语言短期研修班期间，和同学们一起参观了乔治华盛顿大学，还游历了纽约和尼亚加拉大瀑布，这种真实的感觉让人很振奋，中国有句俗话说‘读万卷书，行万里路’，我们在游历过程中更切身地感受了美国文化，我热爱世界各国的语言，这种短期培训带给我的不仅是英文水平的提高，更重要的是一种文化的铺垫。”
还有很多来自中国的学生，以后我们用专门的篇幅来介绍他（她）们的故事，敬请期待下期介绍吧。
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