上次我们讨论到孩子心理健康的三大需要之一的“安全感”。“安全感”的需要在孩子幼小的时候尤其重要，身体上的抚摸和接触是让孩子感受安全的最主要的方式。但随着孩子的成长，她对安全感的需要不再是停留在身体上的爱抚了，而更重要的在心理上感受到被爱。在这第一部分，让我们来讨论孩子心理健康的另一大需要“爱”。
无条件的爱 (Unconditional Love)
爱孩子是人的天性和本能。绝大多数父母爱自己的孩子胜过爱惜自己。然而，我们的爱往往没有被孩子感受到。有时候我们不经意地让孩子们觉得，我们对她们的爱是有条件的：如果她们乖，听话，我们就会更爱她们一点；如果她们很优秀，就会更值得我们的爱。
毋庸置疑，我们希望孩子优秀成功，正是因为我们爱孩子。但是，孩子是否能达到我们的期望并不应该是我们是否爱她的条件。我们对孩子的爱应该是无预设条件的，不管孩子成为什么样的人，我们对她的爱应该是一样的。
这种“无条件的爱”的概念对于我们也许比较陌生，但这概念是基督教的核心，所以在美国的教育传统中是一个基本的共识。基督教认为每个人都是罪人，都不完美，无法达到上帝对我们的期望。但上帝的爱不是基于我们的行为和成就，而是无条件的。爱的最高境界就是基督为罪人牺牲，死在十字架上。所以这种“无条件的爱”的概念在受基督教影响的文化中已经根深蒂固了，决定了这些文化传统在对待子女教育方面与东方文化的不同。
即使我们不去考虑基督教对爱的概念的定义，就是从理性上去分析，爱也应该是无预设条件的。如果有预设条件，爱就不再是爱了，而是一个协约，或是一种交换。
如果我们的孩子感受到我们的爱是有预设条件的，她们就会极力试图赢得我们的爱。但她们无论如何努力，都无法得到爱的确据，因为我们的爱是有条件的，这个条件也许还会改变。当我们的孩子没有爱的确据时，她们就会没有安全感，没有自信。她们也会倾向去迎合别人，试图得到别人的赞许和认可。但她们不确定是否得到别人的认可时，她们可能会陷入沮丧甚至忌恨。
如果我们的孩子不能感受到我们对她们的爱，她们也无法有力量去爱别人。有很多研究证明，在缺乏爱的环境下成长的孩子，在与人交往方面会遇到很多的困难，很难同别人建立深厚的友谊。
专注孩子的优点而不是缺点
我们之所以不能毫无条件完完全全地去爱自己的孩子，是因为我们不能爱自己。我们在孩子身上看到自己的投影，我们在孩子身上看见了自己的缺陷。我们试图在孩子身上去实现一个完美的自己。所以我们不能爱孩子，归根结底是因为我们不爱自己。
我们不爱自己，则是因为我们在成长过程中没有从父母那里感受到无条件的爱。我们用父母对待我们的方式再去对待我们的孩子，而我们的父母当初也是用他们父母对待他们的方式来对待我们。
我们必须打断这种代代相传的传统，在我们这一代卸下这历史的包袱。我们的包袱就是只专注与自己的缺陷，而不看自己身上的闪光之处。基督教认为，我们虽然都是罪人，但是我们都是上帝按照自己的形象所造，有上帝的荣耀在我们身上。所以，即使我们是堕落的罪人，我们仍然值得上帝的救赎。上帝竟然将自己的儿子耶稣基督牺牲了，来拯救我们，可见我们的价值。
我们看待自己和看待孩子，就应该像上帝看待我们一样：不是专注在我们的缺陷上，而是看到我们可救赎的价值 (redeeming quality)。所以在我们教养孩子的过程中，我们要注重孩子身上的闪光之处。是的，我们的孩子跟我们一样有很多缺陷，但每个孩子都有她闪光之处，我们要去发掘她的闪光之处。
当我们只注重孩子的缺陷，并一再去指正，这缺陷不但不会很快消失，而且会打击孩子的自信心，让她觉得沮丧，甚至转为反抗和悖逆。但当你发现孩子的长处，并鼓励和建造她的长处时，她的信心会大增，更能接受你对她某些缺点的指正。
如果我们一味地指出孩子的缺点，就会培养出孩子待人接物只会看到负面和缺陷的习惯。这样的孩子对待她周围的人，也只会挑剔别人的缺点，而不会去欣赏别人的长处；她看待事情的态度也会多于负面性，只关注阴暗面，而看不到光明面。这样的人往往负能量充斥，爱做一个骂世派，而不能成为一个建世派。
总结
虽然我是一个基督徒，对“无条件的爱”这一概念在理性上有深入的了解，但真正的感受到无条件的爱是在我失去自己的儿子之后。在那一刻，我突然体会到，我爱他不是因为他成就了什么，他没有成就什么，他的生命只有短短的十八年，但我仍然是那样地爱他，如果上帝能允许我用自己的生命去换取他的生命，我会毫不犹豫地放弃自己的生命让他能活着。
回想在孩子还活着的时候，我没有完完全全地让他感受到我对他无条件的爱。恰恰相反，在很多时候，我让他感到他没有达到我对他的期望。为此我懊悔不已。
我儿子身上有很多闪光之处，比如他擅长体育，很会与人交往。很多朋友都羡慕我儿子外向的性格和交际的能力，而我当时却希望他稍微更安静内向一点。
回想起来，我真是没有好好珍惜自己的孩子。上帝给了我们一个活泼健康的孩子，我自己没有觉得感恩，反倒奢望他成为一个完美的孩子，学习好体育也好，善于交际也能安静独处，头脑聪明还能吃苦耐劳，等等。只有当上帝将他从我身边夺去之后，我才知道这些都是不重要的，重要的是他还同我们在一起。
亲爱的朋友们，珍惜自己的孩子吧。多看她们身上的优点，享受同她们在一起的时间，爱她们，无条件地爱她们。
无条件的爱 (Unconditional Love)
爱孩子是人的天性和本能。绝大多数父母爱自己的孩子胜过爱惜自己。然而，我们的爱往往没有被孩子感受到。有时候我们不经意地让孩子们觉得，我们对她们的爱是有条件的：如果她们乖，听话，我们就会更爱她们一点；如果她们很优秀，就会更值得我们的爱。
毋庸置疑，我们希望孩子优秀成功，正是因为我们爱孩子。但是，孩子是否能达到我们的期望并不应该是我们是否爱她的条件。我们对孩子的爱应该是无预设条件的，不管孩子成为什么样的人，我们对她的爱应该是一样的。
这种“无条件的爱”的概念对于我们也许比较陌生，但这概念是基督教的核心，所以在美国的教育传统中是一个基本的共识。基督教认为每个人都是罪人，都不完美，无法达到上帝对我们的期望。但上帝的爱不是基于我们的行为和成就，而是无条件的。爱的最高境界就是基督为罪人牺牲，死在十字架上。所以这种“无条件的爱”的概念在受基督教影响的文化中已经根深蒂固了，决定了这些文化传统在对待子女教育方面与东方文化的不同。
即使我们不去考虑基督教对爱的概念的定义，就是从理性上去分析，爱也应该是无预设条件的。如果有预设条件，爱就不再是爱了，而是一个协约，或是一种交换。
如果我们的孩子感受到我们的爱是有预设条件的，她们就会极力试图赢得我们的爱。但她们无论如何努力，都无法得到爱的确据，因为我们的爱是有条件的，这个条件也许还会改变。当我们的孩子没有爱的确据时，她们就会没有安全感，没有自信。她们也会倾向去迎合别人，试图得到别人的赞许和认可。但她们不确定是否得到别人的认可时，她们可能会陷入沮丧甚至忌恨。
如果我们的孩子不能感受到我们对她们的爱，她们也无法有力量去爱别人。有很多研究证明，在缺乏爱的环境下成长的孩子，在与人交往方面会遇到很多的困难，很难同别人建立深厚的友谊。
专注孩子的优点而不是缺点
我们之所以不能毫无条件完完全全地去爱自己的孩子，是因为我们不能爱自己。我们在孩子身上看到自己的投影，我们在孩子身上看见了自己的缺陷。我们试图在孩子身上去实现一个完美的自己。所以我们不能爱孩子，归根结底是因为我们不爱自己。
我们不爱自己，则是因为我们在成长过程中没有从父母那里感受到无条件的爱。我们用父母对待我们的方式再去对待我们的孩子，而我们的父母当初也是用他们父母对待他们的方式来对待我们。
我们必须打断这种代代相传的传统，在我们这一代卸下这历史的包袱。我们的包袱就是只专注与自己的缺陷，而不看自己身上的闪光之处。基督教认为，我们虽然都是罪人，但是我们都是上帝按照自己的形象所造，有上帝的荣耀在我们身上。所以，即使我们是堕落的罪人，我们仍然值得上帝的救赎。上帝竟然将自己的儿子耶稣基督牺牲了，来拯救我们，可见我们的价值。
我们看待自己和看待孩子，就应该像上帝看待我们一样：不是专注在我们的缺陷上，而是看到我们可救赎的价值 (redeeming quality)。所以在我们教养孩子的过程中，我们要注重孩子身上的闪光之处。是的，我们的孩子跟我们一样有很多缺陷，但每个孩子都有她闪光之处，我们要去发掘她的闪光之处。
当我们只注重孩子的缺陷，并一再去指正，这缺陷不但不会很快消失，而且会打击孩子的自信心，让她觉得沮丧，甚至转为反抗和悖逆。但当你发现孩子的长处，并鼓励和建造她的长处时，她的信心会大增，更能接受你对她某些缺点的指正。
如果我们一味地指出孩子的缺点，就会培养出孩子待人接物只会看到负面和缺陷的习惯。这样的孩子对待她周围的人，也只会挑剔别人的缺点，而不会去欣赏别人的长处；她看待事情的态度也会多于负面性，只关注阴暗面，而看不到光明面。这样的人往往负能量充斥，爱做一个骂世派，而不能成为一个建世派。
总结
虽然我是一个基督徒，对“无条件的爱”这一概念在理性上有深入的了解，但真正的感受到无条件的爱是在我失去自己的儿子之后。在那一刻，我突然体会到，我爱他不是因为他成就了什么，他没有成就什么，他的生命只有短短的十八年，但我仍然是那样地爱他，如果上帝能允许我用自己的生命去换取他的生命，我会毫不犹豫地放弃自己的生命让他能活着。
回想在孩子还活着的时候，我没有完完全全地让他感受到我对他无条件的爱。恰恰相反，在很多时候，我让他感到他没有达到我对他的期望。为此我懊悔不已。
我儿子身上有很多闪光之处，比如他擅长体育，很会与人交往。很多朋友都羡慕我儿子外向的性格和交际的能力，而我当时却希望他稍微更安静内向一点。
回想起来，我真是没有好好珍惜自己的孩子。上帝给了我们一个活泼健康的孩子，我自己没有觉得感恩，反倒奢望他成为一个完美的孩子，学习好体育也好，善于交际也能安静独处，头脑聪明还能吃苦耐劳，等等。只有当上帝将他从我身边夺去之后，我才知道这些都是不重要的，重要的是他还同我们在一起。
亲爱的朋友们，珍惜自己的孩子吧。多看她们身上的优点，享受同她们在一起的时间，爱她们，无条件地爱她们。
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