进入2016年11月，心心一下子比先前更紧张了，她的卧室常常彻夜通明。一天，两天，三天……我终于忍不住地问：“心心，你每天深更半夜干什么呢？”心心兴奋地回答：“我在写小说。”接着她告诉我：“英语老师告诉我们，11月是全美小说写作月（National Novel Writing Month，英文简称NaNoWriMo）。老师鼓励我们积极参加这项活动。我很喜欢写作，所以就从11月1日开始，每天写1666个单词，这样坚持30天，就可以完成50000字的小说了。”“那你能坚持下去吗？”我反过来问。“不是为了考验我的毅力，我为什么非要挑灯夜战呢？”心心认真地回答。
她说话算话，每天完成学校的功课后，就开始写她的小说。困了就打个盹，醒来接着写，有一次竟写到早上6:00多，才如释重负地放下笔，然后洗把脸，吃点儿早饭，就赶奔学校了。
就这样，心心坚持着，坚持着，没有一天怠惰，就连感恩节到朋友家聚餐，也不忘带着笔记本电脑，一吃完饭就趴在地毯上，沉浸在她所虚构的小说世界里。
终于，11月即将走到尽头了，心心的小说也突破了50000字。一天放学回来，我问心心：“你的小说写完了吗？”“快了。”心心回答。“那你就抓紧写结尾，然后交给参赛组委会。”我提醒她。心心反问我：“难道写小说就得参赛呢？我的目的只是为了考验自己的毅力。”“可你辛辛苦苦写的小说就这样封存起来，不是太可惜了吗？”我略带遗憾地问。“妈妈”，心心一本正经地回答，“我写小说，有着外人看不到的收获，特别值得。”停顿了一下，她接着说：“哪天，我给您讲讲我这部小说。”“好啊！”我饶有兴致地回答。
终于有一天，我成了她小说的第一听众。那天，我开着车，坐在旁边的她开始津津有味地讲起来。这是一部魔幻小说，身怀绝技的各类魔法师有的到处兴风作浪，胡作非为，有的则随时铤而走险，见义勇为，不可思议的事件层出不穷。她的小说中人物众多，情节曲折，细节描写出神入化，听的过程中有时还让我紧张得毛骨悚然。“心心，你的这部小说要表现什么主题？”我教书的职业病又犯了。“妈妈，我写作完全是好玩，兴奋点在哪就会写哪，没您那么多条条框框，否则，总考虑主题主题，我的思维就受限制了。”
我暗暗总结着：正如孩子所透露的，她参加这项活动的首要目的是为了借此机会磨练毅力。这是人在成长中要日积月累才能获得的最宝贵的财富。其次是让自己的写作兴趣之火借写作月的东风燃烧得更旺。她自己也惊喜地说：“我还从来没有这么专注、这么不吐不快地写过小说呢。”第三是丰富自己的想像力。想像力首先要大胆地、无拘无束地去想。在整个写作月里，她就像一匹脱缰的野马，在自己的思想空间任意驰骋。第四，至于“比赛”二字，她早就抹掉了：“如果总想着获奖，就会干扰自己的思路，所以就索性不把参赛作为写作目的。”到了参赛截至日期，她告诉我，她的小说还要继续写下去。
看到了吧， 孩子们身上往往有那么一股子劲头，促使他们总是兴致勃勃、毫无顾忌地去参与一件事。更可贵的是，他们往往不受功名的驱动，只是为了一时的兴致，或是一个承诺，一项挑战。
和孩子比一比，我们骨子里是否还有青少年时期也不缺乏的那股子劲头？是否还愿意爽快地接受挑战，迎接考验？ 11月初，也正是在心心热火朝天地参战之时，哈维中文学校领导打来电话，恳请我参加全美中文教师年会论文征集活动。当时我找出了一大堆理由，推托了这项工作。我害怕，如果再加上一副担子，会把自己压垮。可后来，当看到眼前的心心克服困难，执著地坚持写作时，我被感染了，一下狠心，两个晚上就写出了3000多字的论文。结果超长了，又不得不一遍遍地压缩，向论文要求靠拢。事实告诉我，只要像孩子们那样下定决心，很多难以实现的目标也都可以实现。
她说话算话，每天完成学校的功课后，就开始写她的小说。困了就打个盹，醒来接着写，有一次竟写到早上6:00多，才如释重负地放下笔，然后洗把脸，吃点儿早饭，就赶奔学校了。
就这样，心心坚持着，坚持着，没有一天怠惰，就连感恩节到朋友家聚餐，也不忘带着笔记本电脑，一吃完饭就趴在地毯上，沉浸在她所虚构的小说世界里。
终于，11月即将走到尽头了，心心的小说也突破了50000字。一天放学回来，我问心心：“你的小说写完了吗？”“快了。”心心回答。“那你就抓紧写结尾，然后交给参赛组委会。”我提醒她。心心反问我：“难道写小说就得参赛呢？我的目的只是为了考验自己的毅力。”“可你辛辛苦苦写的小说就这样封存起来，不是太可惜了吗？”我略带遗憾地问。“妈妈”，心心一本正经地回答，“我写小说，有着外人看不到的收获，特别值得。”停顿了一下，她接着说：“哪天，我给您讲讲我这部小说。”“好啊！”我饶有兴致地回答。
终于有一天，我成了她小说的第一听众。那天，我开着车，坐在旁边的她开始津津有味地讲起来。这是一部魔幻小说，身怀绝技的各类魔法师有的到处兴风作浪，胡作非为，有的则随时铤而走险，见义勇为，不可思议的事件层出不穷。她的小说中人物众多，情节曲折，细节描写出神入化，听的过程中有时还让我紧张得毛骨悚然。“心心，你的这部小说要表现什么主题？”我教书的职业病又犯了。“妈妈，我写作完全是好玩，兴奋点在哪就会写哪，没您那么多条条框框，否则，总考虑主题主题，我的思维就受限制了。”
我暗暗总结着：正如孩子所透露的，她参加这项活动的首要目的是为了借此机会磨练毅力。这是人在成长中要日积月累才能获得的最宝贵的财富。其次是让自己的写作兴趣之火借写作月的东风燃烧得更旺。她自己也惊喜地说：“我还从来没有这么专注、这么不吐不快地写过小说呢。”第三是丰富自己的想像力。想像力首先要大胆地、无拘无束地去想。在整个写作月里，她就像一匹脱缰的野马，在自己的思想空间任意驰骋。第四，至于“比赛”二字，她早就抹掉了：“如果总想着获奖，就会干扰自己的思路，所以就索性不把参赛作为写作目的。”到了参赛截至日期，她告诉我，她的小说还要继续写下去。
看到了吧， 孩子们身上往往有那么一股子劲头，促使他们总是兴致勃勃、毫无顾忌地去参与一件事。更可贵的是，他们往往不受功名的驱动，只是为了一时的兴致，或是一个承诺，一项挑战。
和孩子比一比，我们骨子里是否还有青少年时期也不缺乏的那股子劲头？是否还愿意爽快地接受挑战，迎接考验？ 11月初，也正是在心心热火朝天地参战之时，哈维中文学校领导打来电话，恳请我参加全美中文教师年会论文征集活动。当时我找出了一大堆理由，推托了这项工作。我害怕，如果再加上一副担子，会把自己压垮。可后来，当看到眼前的心心克服困难，执著地坚持写作时，我被感染了，一下狠心，两个晚上就写出了3000多字的论文。结果超长了，又不得不一遍遍地压缩，向论文要求靠拢。事实告诉我，只要像孩子们那样下定决心，很多难以实现的目标也都可以实现。
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