今天收到一个来信,来信的家长这样说到:如今面对14岁的孩子越来越恐慌,发现孩子越来越不听话,并且与自己的价值观差距越来越远。然而这位妈妈反复的强调了家庭教育,妈妈也深刻的意识到家庭教育的问题!
这位妈妈这样说到:孩子的爸爸是一个和蔼温顺的家长,自己是一个比较严厉的人。随着孩子的年龄增长发现孩子越发缺乏担当和责任,妈妈交代的很多事情都不去完成。
1:问题到底出在哪里?
首先这位妈妈提到爸爸是一个温顺善良的人,以此为鉴爸爸从小就溺爱孩子,这直接导致孩子缺乏管教,那么问题又来了可是妈妈是一个非常严厉的人。
(1)孩子如何看待爸爸和妈妈?
其实孩子比较害怕(这里的害怕其实指的是孩子在接收到家长指令的反应)的人还是自己爸爸,因此爸爸过于善良甚至缺乏管教都会导致孩子性格叛逆,再者相比较下孩子不是很怕自己的妈妈。因此在生活中你会发现很多时候爸爸下的命令远比妈妈的要求更有效。
当然也有例外,比如妈妈是一个脾气比较差的人,孩子会更害怕自己的妈妈。通过这一点可以发现,孩子如今的性格养成是因为父亲的性格导致的。
(2)家庭教育观
由于家庭教育观的认知不足,导致孩子心理出现各种各样的问题,例如妈妈在来信中提到孩子缺乏担当和责任,通过这一点发现家庭教育仍然要在细节方面做出有效的改进和提升。
2:如何塑造一个良好的家庭教育
家庭教育作为校园教育和社会教育的根基,它的影响是不可动摇的。家庭教育相比较后者,它在一定程度上是决定和养成孩子各种行为习惯和心理因素的基础,校园教育更多的体现在传授知识和弥补前者出现的一些问题。
(1)性格培养
家长必须重视性格的养成,俗话说:知子莫若父!家长是孩子身边最亲近的人,对孩子的了解比任何人都清楚,因此家长深知孩子身上的问题,这对于帮助孩子解决和避免问题帮助非常大。当然仅仅知道问题不去解决这些问题也是无济于事,甚至有些问题发现得晚要纠正是非常困难的。
因此值得注意的是:家长必须重视性格培养,那么家长必须深入了解性格的形成,和各种性格的优劣问题,这样能更好的帮助孩子弥补性格上的问题,也能够有效的引导孩子心理发育更加健康。
(2)能力培养
作为家长应该更加重视对于孩子的个人能力的培养,甚至需要从小培养一些好的能力,比如当担和责任这些问题。例如:有的家长希望提升孩子的思维能力,会通过一些数学题和游戏来帮助孩子提升思维能力;还有的家长希望孩子长大了是一个非常有本事的人,会帮助孩子提升决策能力,带着孩子参加各种活动并教孩子如何组织校园活动等等方式。
通过以上的方法可以看出来,家长对孩子的各种能力养成帮助非常大,因此当家长发现孩子没有当担和责任的时候,需要通过一些方法来提升孩子的这种能力,让孩子在综合能力上面不至于出现太大的漏缺问题。
3:家庭教育观的重视
实际上大多数家庭教育出现问题的家庭中,有非常多的家庭教育观和理念都存在问题,没有意识到家庭教育的重要性。甚至不愿意花时间在家庭教育上面,对孩子的教育草草了事,这也是导致后来孩子长大了各种各样的问题都诞生了。
值得提醒的是:当孩子出现问题的时候,说明家庭教育的疏忽已经非常严重。家长更应该检讨的不是孩子而是自己,因为家长草草了事才致使孩子会有今天这个样子。
这位妈妈这样说到:孩子的爸爸是一个和蔼温顺的家长,自己是一个比较严厉的人。随着孩子的年龄增长发现孩子越发缺乏担当和责任,妈妈交代的很多事情都不去完成。
1:问题到底出在哪里?
首先这位妈妈提到爸爸是一个温顺善良的人,以此为鉴爸爸从小就溺爱孩子,这直接导致孩子缺乏管教,那么问题又来了可是妈妈是一个非常严厉的人。
(1)孩子如何看待爸爸和妈妈?
其实孩子比较害怕(这里的害怕其实指的是孩子在接收到家长指令的反应)的人还是自己爸爸,因此爸爸过于善良甚至缺乏管教都会导致孩子性格叛逆,再者相比较下孩子不是很怕自己的妈妈。因此在生活中你会发现很多时候爸爸下的命令远比妈妈的要求更有效。
当然也有例外,比如妈妈是一个脾气比较差的人,孩子会更害怕自己的妈妈。通过这一点可以发现,孩子如今的性格养成是因为父亲的性格导致的。
(2)家庭教育观
由于家庭教育观的认知不足,导致孩子心理出现各种各样的问题,例如妈妈在来信中提到孩子缺乏担当和责任,通过这一点发现家庭教育仍然要在细节方面做出有效的改进和提升。
2:如何塑造一个良好的家庭教育
家庭教育作为校园教育和社会教育的根基,它的影响是不可动摇的。家庭教育相比较后者,它在一定程度上是决定和养成孩子各种行为习惯和心理因素的基础,校园教育更多的体现在传授知识和弥补前者出现的一些问题。
(1)性格培养
家长必须重视性格的养成,俗话说:知子莫若父!家长是孩子身边最亲近的人,对孩子的了解比任何人都清楚,因此家长深知孩子身上的问题,这对于帮助孩子解决和避免问题帮助非常大。当然仅仅知道问题不去解决这些问题也是无济于事,甚至有些问题发现得晚要纠正是非常困难的。
因此值得注意的是:家长必须重视性格培养,那么家长必须深入了解性格的形成,和各种性格的优劣问题,这样能更好的帮助孩子弥补性格上的问题,也能够有效的引导孩子心理发育更加健康。
(2)能力培养
作为家长应该更加重视对于孩子的个人能力的培养,甚至需要从小培养一些好的能力,比如当担和责任这些问题。例如:有的家长希望提升孩子的思维能力,会通过一些数学题和游戏来帮助孩子提升思维能力;还有的家长希望孩子长大了是一个非常有本事的人,会帮助孩子提升决策能力,带着孩子参加各种活动并教孩子如何组织校园活动等等方式。
通过以上的方法可以看出来,家长对孩子的各种能力养成帮助非常大,因此当家长发现孩子没有当担和责任的时候,需要通过一些方法来提升孩子的这种能力,让孩子在综合能力上面不至于出现太大的漏缺问题。
3:家庭教育观的重视
实际上大多数家庭教育出现问题的家庭中,有非常多的家庭教育观和理念都存在问题,没有意识到家庭教育的重要性。甚至不愿意花时间在家庭教育上面,对孩子的教育草草了事,这也是导致后来孩子长大了各种各样的问题都诞生了。
值得提醒的是:当孩子出现问题的时候,说明家庭教育的疏忽已经非常严重。家长更应该检讨的不是孩子而是自己,因为家长草草了事才致使孩子会有今天这个样子。