对孩子的批评教育要适时与适宜相结合，您做到了吗？

在亲子沟通过程中，批评作为一种教育和沟通的方式，总是不可避免地被家长们使用，尤其是在孩子犯错的时候。适当的时候选择适宜的方法很重要！不可滥用，不可滥用，不可滥用！

美国教育家塞勒曾经说过：“父母批评教育子女，靠强制压服是行不通的，只有给孩子充分的说话机会，他们才能剖析自己的行为，触及灵魂的最深处，才可能使其心服口服。”

看来批评孩子也是大有文章的，比如下面的这三种情况，就万万不能批评孩子。一起来看看吧。

一
当孩子向你提出问题的时候

很多时候，孩子总有很多奇奇怪怪的问题。比如：
“妈妈，我是从哪里来的？”
“爸爸，为什么你可以和妈妈睡在一起，我却不可以？”

孩子很多突然的提问，常常让家长猝不及防。有的时候，家长会随便应付过去，更有甚者，直接批评孩子乱说话、乱提问。

其实，好奇多问是孩子的天性，这些疑问往往是孩子学习知识、人格培养的起点。

在我们大人看来那些稀奇古怪的问题，其实正是孩子对周围世界的认知过程，所以，我们千万不可用批评打断孩子的认知之路。

当孩子提出这些问题的时候，我们首先应该以接纳的态度去对待，不要对孩子的提问表示不耐烦，要努力保护好孩子的提问意识。家长要让孩子真切地感到你对他的提问永远重视，还能得到赞赏和鼓励。

二
当你心情不好的时候

无论在任何情况下，父母都应保持冷静的头脑、理智的思维，切忌在情绪异常的状态下轻易批评孩子。

家长无法掌控自己的情绪，对孩子发火，这是非常不明智的行为。

Mary妈妈看到Mary在厨房玩碗筷，当自己心情不错的时候，就会很随和地提醒：“Mary一定要注意安全啊，厨房是个危险的地方。”

可是，当Mary妈妈很忙的时候，就会直接朝孩子嚷嚷：“赶紧放下!知不知道这样很危险，你别把碗打碎了!”

这就是同一个妈妈在不同情绪状态下的真实表现。研究发现几乎所有的妈妈都对孩子发脾气，尤其是当妈妈情绪不佳之时，但是，如果家长一心情不好就对孩子发脾气，这样很容易伤害到孩子幼小的心灵。

我们批评孩子，也决不能根据自己的心情来；我们批评孩子的时候，要做到客观，不能故意处罚孩子，要让孩子体会到父母的尊重和诚恳。这样，孩子才能更容易接受父母的意见和批评。

三
在外人面前的时候

家长们需要知道：孩子也是有自尊心的。当着众人的面批评孩子往往会让他觉得失去面子，从而产生抵触父母的心理。

美国教育家斯特娜夫人说：“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解，人之所以变成了醉汉、赌徒、乞丐和盗贼，都是由于失去了自尊心的结果。”父母经常在外人面前批评孩子的过失，就很容易伤害到孩子的自尊心。

有一天,Jerry的小伙伴邀请Jerry去公园里玩，Jerry很开心，一溜烟地就往外跑，结果忘记穿外套。

Jerry妈妈怕Jerry着凉，就赶紧往公园跑，因为Jerry妈妈跑的太快，情绪也不好，就随口批评了Jerry几句：“怎么回事，出门让你穿外套，脑子那么笨，都记不住呢！”
说着，Jerry妈妈还把外套往Jerry手里递，可是Jerry却很大力的拒绝了妈妈，倔强的说：“我不穿衣服！”其实，Jerry就是因为妈妈在外人面前批评了他，所以才产生了小脾气。

一些不分时间、场合的批评，不仅不能让孩子接受，反而会导致亲子关系的恶化。

明智的父母要学会在众人面前称赞孩子，而在孩子遇到问题或犯了错误的时候，选择在家里单独进行教育，这也是对孩子的一种保护。

事实上，批评孩子是有学问的。

家长们不要以为批评的声音越大，孩子受教的效果就好。尤其是在一些特定情况的时候，我们应该学会克制自己，不该批评的时候，就不强行批评孩子。毕竟，让孩子在批评中受益才是我们最终的目的！