问：Jeffrey老师您好！很高兴您能接受我的采访，可以介绍下您的教学背景吗？
答：你好，我是Jeffrey Roland，我来自弗吉尼亚州费尔法克斯郡，毕业于弗吉尼亚大学语言学专业，并且在那里我拿到了TESOL Certification（ 英语教学资格证书）。我的教学之路开始于一个中美大学之间的双语交流项目，当时我是在给我的教授做助理，于是得到了帮助中国教授们学习英语的宝贵机会。我毕业不久后就去了菲律宾工作，在那里我教了一段时间的小学和高中生，那段经历使我了解到了在美国之外的人们学习英语的方法和习惯。我从2014年5月开始在哥伦比亚学院任教，我教过语法、阅读、听力和写作等学科。大概在工作了两年之后，我把教学重点放在了教高级课程和托福考试课程。
问：请问您有哪些关于学习语法方面的建议呢？
答：对于初级水平的学生来说，学习语法是很重要的。通过学习语法，学生们可以了解和思考英语这门语言，进而学习到英语的结构、功能与母语的不同之处。如果学生所在的环境是在一个非英语的国家，那从教学的角度讲，教师们通常会花很多时间来讲授语法。但如果学生身在的国家是一个英语国家，例如在美国，用大量时间学习语法便是种浪费的行为。从语言学的角度来讲，高度浸入式的学习方法是学习一门新语言最行之有效的途径之一，所以我建议在这里（美国）的学生们可以在了解到一些语法知识后，在生活中高频率的使用英语来提高语法水平。
问：您在课堂上用哪些方式教语法知识呢？
答：在我的课堂中，我会先介绍语法知识中的要点和难点，然后再加入丰富的课堂活动，让学生在放松的状态下练习语法知识点。根据我的观察，学生们掌握了基础语法知识后，在浸入式的语言环境下使用英语，会创造出类似于学习母语的条件。所以在我的课堂上，我会给学生们提供一种学习母语的环境，让他们用学习母语的方法来学习英语。另外，我建议学生们在课外要更加积极主动的去学习英语，例如看电视或电影的时候，不要被动的接收节目里的信息，要主动的去理解、去思考所看到听到的内容。而且，我建议学生们可以把个人手机和电脑的设置都换成英文版的，这样做可以培养出积极的英语使用习惯。
问：您能为我们介绍下哥伦比亚学院提供的托福培训课程吗？
答：托福培训课程是我们这里难度级别最高的课程，我们训练学生们全面的应试技巧，例如如何理解题目的要求，如何读懂选项的含义，以及如何判断正确答案的技巧等等。我们也会用到真题来考察学生的掌握程度，如给学生托福口语、写作考试真题，并计时完成。此外，我们的课程也提供除了托福考试以外的更广阔的学术英语内容，比如怎样写一篇论文摘要，怎样改写一段作文等等。
希望这篇对Jeffrey老师的采访对学习英语的你会有所帮助！如果您有相关问题或者对学校的其它专业感兴趣，请联系我们的招生办公室：
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您也可以登陆我们的网站进行了解www.ccdc.edu. （哥伦比亚学院供稿）
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