-
西方最经典的21种教育思想，直击教育核心问题
12 第斯多惠：完整的人 第斯多惠（17901866），德国教育家。《德国教师培养指南》是他的教育代表作。其中第一篇总论部分为他的手笔；第二篇专论部分则是合著（中学和师范学校教师）的手笔，系有关各科教学法性质的论文。第斯多惠反对德国教育目的中存在的狭...
2020-04-29 23:42 -
给孩子受益终生的人文底色
近日，著名球星林书豪在ThePlayersTribune网站发布公开信，讲述了自己在过去几个月，从中国到美国，见证了两个疫情中心的狂风暴雨。 林书豪说：过去一段时间，我们见证了人性中最好和最坏的一面。美国的亚裔群体正在经历着辱骂，骚扰和暴力。我自己的亲人朋...
2020-04-23 06:02 -
一个网红纪录片导演是这样诞生的 （上）
作为一名纪录片导演，蒋能杰没想到自己会以这样一种方式走红。 他蹲守在豆瓣网上，看到有人标记想看《矿民、马夫、尘肺...
2020-04-22 08:01 -
这个寂寞的春天，我们要学会默默锄草
近几个月，许多人感受到了 观念分裂 。一个朋友说，由于观念不同，他妈妈退出了家庭群，因为不能制止他不说话，他妈妈怕他那些骇人的言论影响到她的退休金的领...
2020-04-22 07:59 -
高贵与美丽 十二月党人与他们的妻子们
十二月党人的群体继承者是民粹派。1861年俄国农奴制改革不彻底，贵族和青年知识分子掀起到民间去运动，但俄国人民尤其农民不理解不接受实现西欧式宪政的思想。民粹派于是走上十二月党人道路，不惜采用暴力手段，牺牲自己以唤醒俄国。民粹派以贵族为主：拉普...
2020-04-22 07:56 -
西方最经典的21种教育思想，直击教育核心问题！
06 夸美纽斯： 泛智论，可以把有用的知识教给所有人 扬阿姆斯夸美纽斯（15921670）是17世纪捷克教育家。他一生致力于民族独立、消除宗教压迫以及教育改革事业，曾担任捷克兄弟会牧师及兄弟会学校校长。夸美纽斯生活的时代正值西欧从中世纪向近代社会的转型时...
2020-04-22 07:53 -
我把孩子送进了常青藤名校, 却葬送了他的一生”
常青藤，是无数申请党的梦校，每年上万人挤破头想要冲进的院校，也被称为能够改变人生轨迹，打破阶级固化的灵丹妙药。然而，拥有24年藤校经验的前耶鲁教授笔下的《优秀的绵羊》一书，则揭露了藤校不可告人的阴暗面：酗酒、吸毒、自杀等都是常青藤可能为我们...
2020-04-16 03:25 -
高贵与美丽 十二月党人与他们的妻子们
十二月党人是天下关怀四海一家的人类意识的俄国先驱，他们的理想实在过于高远。列宁1912年在赫尔岑诞生100周年时，曾经写过一篇文章《纪念赫尔岑》，提到十二月党人。认为十二月党人启发了赫尔岑一代，俄国三代革命家都由此产生出来。赫尔岑则认为，十二月党...
2020-04-16 03:19 -
西方最经典的21种教育思想，直击教育核心问题！
前言： 教育的核心问题是，培养什么样的人？这21种教育思想涵盖了教育目标的历程：从成人，到国家的人，有用的人，完整的人，自由的人，一直到美好的人。美好又从哪里来呢？教育家们认为，有四种途径：一、从自然教育中来，卢梭是典型；二、从人的本性来，唤...
2020-04-16 03:13 -
潘光旦：宣传不是教育
潘光旦（1899年8月13日－1967年6月10日），原名光，后署名光旦，又名保同，字仲昂，江苏省太仓直隶州宝山县罗店镇（今属上海市宝山区）人，中国近代社会学家、优生学家和民族学家，对于优生学、教育制度、婚姻制度、家庭问题、人才分布等等均有研究。 寒假期...
2020-04-09 04:36
排行榜
编辑推荐
关注我们
