当时学唱歌的条件很差，既没有钢琴，也没有风琴。就是老师领着学生一句一句的教唱。
当进了城上中学，大学，包括参加工作时，就没有音乐课了，大家都是分别参加学校或单位组织的社团活动。因为我喜欢唱歌，我都是参加歌唱团。学唱的方法就是互教互学，歌唱水平高的就带领大家唱。大家也都很认真的学，歌唱水平也不断的提高。当时除了参加本单位的表演外，有时也出席过市里组织的会演。学唱的歌曲主要是我国和苏联的歌曲。内容都是歌唱爱国主义，革命英雄主义的。所以唱着就觉得很新鲜，有水平。歌的曲调，歌词都很好。唱起来倍受鼓舞，振奋精神。给人以积极向上的人生态度，使人有一种发自内心的爱祖国，爱人民，爱大自然，爱美好生活的信仰和目标。
后来在那特殊年代里，也学了不少“红歌”,唱了不少“红歌”。
来到异国他乡后，是我歌唱生涯中最好的时光。首先我有了充足的自由时间，子女们也支持我唱歌，儿子还为我录制了“流淌的歌声”歌盘，让我学唱。我们银光协会给我们请了有丰富实践经验的老师教我们，我们又有设备完善的场所。这些有利条件是过去从未有过的。更为可贵的是我们歌唱队有和谐的氛围，自由的空间。歌唱内容也非常丰富，既唱中文歌，也唱英文歌，既唱大陆的歌，也唱台湾的歌，既唱老歌，也唱新歌。在此我学会了很多脍炙人口的好歌。所以我每一次去参加练歌，唱歌，都是一种享受。
不过回忆我的唱歌历程，应该说我的“唱龄”不短了。我曾自认为我唱歌不走调，拍节不乱，吐字正确。但由于我自身条件所限，总的讲我都是从兴趣出发自由的在唱。唱法不科学，进步不大。
2009年赵永健老师为了进一步提高大家的歌唱水平，举办了“声乐班”。我通过学习使我开始知道了唱歌是一门艺术，而且是一门综合艺术，是很科学的。首先明白了歌唱是要靠呼吸的，也可以说没有呼吸就没有歌唱，而且是在唱歌过程中控制好气息。另外歌唱发出的声音是要靠各共鸣腔扩大音量和美化音色后才能使声音变得明亮，圆润，优美。再者就是歌唱要做到字正腔园，咬字很重要。所唱的每个字，都是有字头，字腹，字尾的，发字头时要准确，果断，清晰。发字腹时要夸张的发声，以扩大音量。发字尾时不要过早的收声，要做到咬住字头，引长字腹，收清字尾，当然还要把握好歌唱状态的整体协调。虽然我通过学习对歌唱有了初步的认识，歌唱时比较能够主动地利用歌唱各器官在唱，但理解的还很肤浅，实践的还很差，深觉我对声乐知识相识恨晚，否则我的歌唱水平会有较早的提高。我现在已是八五后的人了，深感心有余而气不足了，再想提高也很困难了。不过我还是愿继续坚持下去。因为有资料显示，歌唱确实不仅能陶冶情操，抒发情怀，使人快乐，而且它是一种体内按摩，可以扩大肺活量，提高呼吸功能，有利于身体健康，有利于长寿。而且我已受益。所以我衷心希望有更多的老年朋友来参加唱歌吧！ 摄影/恒山
独唱：草原之夜
赵老师辅导
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