那年加加正好在中文学校第二年，小人每次上课得陪着。一般每次陪她3-4点跳舞的时候，都是和其他家长闲聊或者看手机消磨时光。每次校长先生过来都会说，“你们去跳跳舞，上上其它的课，这样也不会浪费时间”。彼时经常看见J&X，聊天中才得知她们业余跳舞已超过20余载，身材保持这么好都是跳舞的缘故，打心底里羡慕呀！
想着第三年不需要陪小人上课，真的可以去跳跳舞，臭美一下。可是我从小到大都是比较野的，唱歌跳舞都不是很喜欢，更和淑女无缘。现在尤记得初中教语文的巫老师，每次下午自修时间过来，都会说“账房，每次都是你的嗓门最大，你能不能学习一下蔡同学和王同学（我的好友)淑女一点？”我左耳进右耳出，不怎么当一回事。可惜了老师那么多年的苦口婆心，愣是没有把我培养成淑女。如果当时就有这种舞蹈意识，是否我现在就是淑女了？而如今喜欢跑跑步的我，能够跳出那么柔美的动作吗？纵然有种种顾虑，我却不知怎么就鬼迷心窍，本着试一试的想法，立马雷厉风行地报了邹老师的古典舞蹈；而且为了凑和娃的时间，还不知深浅的报了中级班。
老师真的很美很年轻，对着我们一帮阿姨们，驾驭得游刃有余。前半节课都是我喜欢的拉伸，踢腿，上把杆等。各种基本动作中，最痛苦的莫过于垫上运动，每次双腿离地15度；有时老师还会在最后一刻故意停顿3秒钟，那个难熬，估计上课的每个人都深有体会，我宁愿plank，也不愿意做这个动作。大家都说每周就是来找虐滴，而且还是心甘情愿，因为坚持了真的很有效果呀！而且老师一直不断challenge我们，挖掘每个人的潜能。到第二个学期末，老师会基于每个学生的身体素质和柔韧度，大胆地给我们开肩，真的非常棒。坚持压腿的结果就是我们基本上都可以劈叉了，虽然没有办法像J&L&H&M一样完美，但真的是有很大进步。古话说筋长一寸，寿延一年，真是非常有道理。关键是我作为新人感受到了榜样的力量，别人都可以坚持做到，我有什么理由不认真努力呢？
当然，于我而言，最challenge的是我没有任何舞蹈基础，除了自身的身体素质还可以，舞蹈方面我是空白的。上课的时候，老师教的或者提到的关于中国古典舞的各种术语，云手，小五花，大五花，点翻，侧翻，呼吸，我都听得很茫然。有些东西不是与生俱来的，需要花时间才能培养这种感觉，connection和共鸣，不像数字，不像跑步。班长哼着小曲儿就可以轻轻松松做出各种动作，而我学动作不仅慢，还做不到位；尤其中间因为工作缘故缺了课，那就更跟不上进度了。稀里糊涂中，老师宣布我们的节目被选上参加希望中文学校25周年庆典活动。我自己权衡了一下决定不参加演出，不想因为自己不熟练的动作而影响整个集体的演出，谁知同学们都不答应，还鼓励我把舞蹈的处女秀献给中文学校。
我就这样把自己放在了没有退路的位置，想想中文学校的第一个25周年庆，这么重要的时刻我咋能搞砸呢？心里还是一点底气也没有，尽管看着录像，听着音乐，但不会做的动作还是不行。虽然大家一起练习，互相指正，扣动作，老师还不时直接纠正我的动作，可是我基础实在差，很难一下子提高。尽管H&Y一直宽慰我，但是终究觉得不着。苦恼中我就主动寻求帮助，热心的H二话不说就答应了我的要求。我俩约了几次，每次她都详细指出我哪个动作做错了，哪个动作不到位，哪里需要加上呼吸，哪里需要绷脚，哪里需要停顿，哪里需要加一点侧身或旁腰，而且还细心的把几个主要的动作点（尤其是我一直卡壳的点翻，侧翻，转圈）慢动作做出来让我录下来可以回家细细琢磨。H还特地分享她的学舞感悟,让我摒除心里负担，好好练习。就这样坚持了2周，总算把所有动作记住了，可是真正到表演前夜排练的时候，由于studio 变了，我一下子又摸不着边际了（方向感极差的我)。估计老师的心里也泼凉泼凉了吧.......
还好我们是个有爱的集体，有着满满的集体荣誉感。表演当天，大伙儿都不约而同地提前到了学校，音乐循环放，跟着音乐一遍一遍练习；班长&J&H最后一刻还统一了两个大动作，既避免整体动作不一致带来的混乱和不协调，也帮助大家有足够的时间把动作做好做到位。在J&W的帮助下，我终于把那个超级难的“扫狼腿“做好了，心里也有些底气了。上台前2小时，大家着装，互相帮忙梳头，盘发，上胭脂，点绛唇；同学们贡献出自己最好的化妆品，老师细心的给每个人化妆，补妆，我们终于信心满满地上场了。当我们真正站在台上，脑中只有音乐和舞蹈，尽情表现我们自己。虽然演出不是尽善尽美，但是真的，只要你尽力了，就不会有任何遗憾；中文学校结业典礼，当我第二次站在舞台上，我真的很感动，感恩我们有这么好的老师，有这么好的班级，有这么好的中文学校，让我不停的挑战自我，不断学习。大家的掌声不是对我们最大的肯定么？
现在，我一边压着腿一边写着这篇感想。舞蹈带给我的不仅仅是友情，更是一种生活态度，一种修炼，一种坚持。作为初学者，前面的路还很长，然而，只要坚持，我想着若干年以后，我也可以像班长，J&H一样优雅地舞着，年轻着，美丽着······
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