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“我是个橄榄球手，任何情况我都要准备出场，竭尽全力争取主力位置！”
“赛场上，有一道光，我只知道追光奔跑，因为梦想就在那里，我想要的在那里！”
20岁出头的Kody Kasey,身手矫健，在老虎队橄榄球员中穿梭冲撞，毫不逊色。如果不仔细看，几乎不会发现他失去了右小腿。
这个来自俄亥俄州的小伙，在皮克灵顿高中就读的时候，已是位橄榄球悍将。入读乔治敦大学，揭开了他运动人生的新篇章，而这段故事，既有欣喜也有意外……
2014年10月18号，还在上大二的Kody无法忘却的一天。那是一场与坎伯兰大学的返校比赛，中间弃踢回攻的时候，他和队友们被对方的防御攻势牢牢地锁在场中，尝试冲撞解锁的一瞬间，腿部受到侧击。
“我不知道发生了什么事。只是觉得头晕目眩，最后，我跌倒了，再看我的腿，发现它断了……”
比赛后，Kody接受一次又一次的手术，持续半年，但结果不容乐观，新骨头没有长的趋势，甚至出现了感染症状。接着，又进行9次手术，年轻的Kody，不得不面对这个年龄不该承受的痛苦——小腿截肢。
“这无疑是一个巨大打击” Kody说，“19岁的年龄要失去一条腿，谁都不想在这个年龄思考这个问题，但我必须认真思考，做出自己的决定！”
试想，半年多难以计数的手术，痛苦与磨难纷至沓来，依然撼动不了热血少年一颗向阳而生的运动梦想，截肢后，他第一时间投入到恢复训练中，用最快的时间回到绿荫赛场，与队友们肩并肩！
乔治敦校队主教练BillCronin说：“他从来不对任何事情抓狂，他能适应所有逆境……在我们尝试鼓励他的时候，他已经调整好状态，重振旗鼓，那个阳光男孩从没走远！”
“很难想象他这近半年来经受了什么，从经受巨大的伤痛到站起来和我们并肩作战，他只要在那里，就是无形的精神力，让整个队伍觉得精神振奋！”队友如是评价。
2017年12月，他成为乔治敦大学老虎橄榄球队第一位获得美国中南部橄榄球联赛蓝草分赛区“Championof Character winner”的明星球员。这个荣誉，专门授予那些在学业、比赛、领袖力方面具有卓越表现的大学生运动员，并以此彰显NAIA(全国大学校际体育协会)所倡导的五大核心精神：正直、尊重、责任、体育精神及服务精神。
穿着义肢，向阳而生!
Kody用自己的行动诠释了什么是体育精神，什么叫逆风翻盘！
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Kody Kasey的成功，不光得益于他过硬的身体素质和勤奋的锻炼，更重要的是他异于常人的逆商！即人们面对逆境时的反应方式，面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
而现实生活中，我们教育孩子，常把重点放在智商、情商培养，唯独忽略了逆商！
高逆商的人，面对逆境，不会被挫折击败，相信人定胜天。他的眼中看到的是横亘在面前所有微小的机遇和冲破枷锁的可能，他的心中永远都燃烧着永不熄灭的希望火种。
巴尔扎克说过，苦难对于天才是垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。
人生是个包含无尽可能的随机组合，智商决定你可以找到多少个出路方向，情商决定你在路上走的是否孤独，而逆商则决定你能走的多远！当你身处腹地，向往面朝大海春暖花开的时候，能走到海边才是最重要的事啊！
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如何从小培养孩子的抗挫折能力，不断刷新孩子的逆商上限呢？
做孩子困难的亲历者而非旁观者，
学会感同身受
当一个人在难过或者受到伤害时，最不想听到的就是建议、大道理、心理分析或者别人的看法，那样只会让他的感觉更差。过分同情会让他觉得自己太可怜了；用提问、责怪、建议的方式，会让他不愿意再继续说出他的感受；平淡回应，觉得他经历没什么大不了，则会激怒他。
如果有人能认真倾听，认同他内心的感受，给他机会说出困扰，他才不会感觉很差，也更能处理好自己的情绪和面临的问题。
这个过程对孩子同样是适用的。作为家长的我们并不是天生就会说共情的语言，因为在我们的成长过程中，都有被否定的经历，我们需要学习并在与孩子的相处中不断地提醒自己，不断操练。
帮助孩子面对他们的感受有三个技巧：
1、全神贯注地倾听；不要心不在焉，做其他事情，敷衍回应。只要认真倾听，有时候，我们甚至什么都不用说，孩子就能感觉到我们理解了他们的感受。
2、用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受。简单的句子回应，有助于孩子在叙述的过程中，整理自己的思路和感受，从而有可能率先找到解决问题的方式。
3、说出他们的感受代替否定感受。父母通常不会这么做，因为他们担心说出孩子的感受会让他们更难过，其实相反，当孩子听到父母说出他们的情绪，心理会感到安慰，觉得有人能理解他们内心的感受。
不要过度保护孩子，让他们学会克服困难
作为家长，我们必须明白我们不是全知全能的，做不到一辈子保护孩子。因此我们有责任和义务从小就培养孩子自己有勇气、有力量去面对生活的起起伏伏。家长要做的就是在身边给予孩子最好的帮助和鼓励，承认并相信孩子有能力应付。
引导孩子用合适的方法和态度面对生活的几个方法：
1、 审视自己面临的情况是什么
2、 找出答案，这个问题可以怎么解决
3、 父母陪伴孩子一起面对
即使是年龄小的孩子，也可以通过这样的引导，对让人不安的情况进行理性分析。这个做法从孩子还是小婴儿的时候就可以开始，慢慢地，通过观察和引导，将生活以及生活中的困难、挑战和问题解决后的满足感、成就感交给他们。
培养与保持一项热爱的专长
培养与保持一项热爱的专长，是一个人自信与乐观、坚强的持久源泉。有些家长奉行“快乐教育”理念，认为要给孩子快乐的童年，不要逼孩子去，顺其自然就好。然而不是所有人皆是天赋异禀，天才也是要靠后天刻苦练习塑造出来的。因此，父母要有意识地帮助孩子更好地练习。
帮助孩子练习可以这么做：
1、 帮孩子分解任务，将一个任务分解城小目标来练习。
2、 安排练习时间的时候，不要一味追求时间的长度。小批量的持续练习最能加深记忆。
3、 给孩子反馈。要及时且具体。孩子在练习完，要马上告诉他在哪些地方做得好，要保持，哪些地方要加强。
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