无意间读到南宋词人蒋捷的一阙词：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
听雨的心境不同，意境也不同。 少年听雨，在歌楼，有红烛照耀，有罗帐轻舞。少年的浪漫情怀便有一个“昏”字勾勒出来。“少年不识愁滋味”，即便忧愁，也只显得淡雅与悠然，为赋新词强说愁罢了。这样的意境，为下文的中年颠沛流离、晚年老境孤寂凄凉做了绝好的铺垫。
壮年听雨，地点已不再是歌楼，客舟便有了漂泊他乡、居无定所的寓意。那时听雨的情景是怎样的呢？水天辽阔，风急云低，江上秋雨潇潇，一只失群孤飞的大雁在悲鸣，正是词人自己的影子。此时的作者颠沛流离，寂寞难耐，肠断天涯，抑郁难平，与少年听雨的意境已大相径庭。
老年听雨，人至暮年，两鬓斑白，心中早已过尽千帆。江山已易主，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去。此时独自一人在僧庐下，再听到点点滴滴的雨声，自己却已木然无动于衷了。词人无可奈何的心绪，使其“听雨”戛然而止。
蒋捷的这首词用简单的三幅听雨图便勾画了一生，少年、壮年和晚年的特殊感受，被浓缩在听雨中，便有了“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的意境。
三次听雨，百感交集，道尽了词人 一生的遭际。
如今我回到家乡，再听当初的雨，歌楼可在？红烛可在？虽然雨声依旧，可是雨，已是不同的雨；人，也是不同的人。“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”际遇不一样，环境变了，心情也随之变了，中年听雨似乎多了一些飘泊沧桑感。 “鬓也星星”时再听雨，或许壮志豪情被岁月磨尽。我希望自己有气定神闲的淡然和洒脱，而不是老年寂寞凄凉的感怀。再去小楼听雨，依旧是甘之如饴。
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