最近，严锋教授写的“不必读”书单再次在网上广为流传，深得诸多书友的认同，毕竟人生有限，垃圾书太多（包括一些名家名作），要读就读经典好书。
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实际上，严锋教授在2018年4月20日，南大教授联袂推荐了基础的古代文学阅读书单，联袂推荐人包括徐兴无、程章灿、俞为民、周维培、武秀成、许结。这份书单包含61本书，介绍中提到：该书单是针对南大中文系汉语言文学专业本科生阅读的。希望学生在阅读本书目后，对自己的专业基本文献有一个大致的了解。
对于书单中收录的书籍和其他高校书单列举不同的问题，上述老师们表示：本书目的条目是由各教研室提供，并参考现有同类书目确定的。不少名家，不少高校，都编制过类似书目，条目的数量和具体内容彼此差异很大，本系老师的观点也不可能完全一样，所以只能采取求同存异的态度。
他们还强调，只读语言文学方面的书是学不好语言文学的。并希望每位本科生能通过该书单对所列书籍有个大致的了解，精读和泛读其中的一部分，做能够做到的事。该书单一出，很多阅读爱好者也纷纷转发，并表示收藏一下有空去读。
2019年5月24日，复旦大学中文系严锋教授也在其个人微博和公号中重新发布了一遍被热传的“不必读”书单。他表示：自己以前开的一个“不必读”书单最近被人疯转，但都没有得到他的授权，还被故意写错名字。更可恶的是为了逃避微信公号的原创保护，把自己的原文斩头去尾，丢失原意。更有在“今日头条”发的转载，截取图片，裁去水印，吃相难看。对此，他特地将之前的书单重发一下，以正视听。
“不必读|书”不是“不必|读书”
严锋撰文称，原文一开始我有一个对这份书单的解释。这世上没有适合所有人的书单，专业阅读与非专业阅读的差别非常大。而且现在流行的书单都是专业人士推荐的书，非专业人士最好长个心眼，不要听见风就是雨。自己列的单子仅供参考，该书单是站在节省精力和时间的角度，也是成本优化的建议。很多书不必读，但每个人不必读的书都不一样，这恰恰为的是更有效地读书。此外，他特意强调，“不必读|书”不是“不必|读书”。
“不必读”的书都有哪些？
严锋在他的微信公众号“严锋老师”中撰文共列举了九大类“不必读”书籍，它们分别是：绝大多数的中国古典小说；绝大多数的从“五四”到1949年的中国现代文学作品；绝大多数从1949年到1976年的中国当代文学作品；绝大多数的当代中国人写的历史小说；绝大多数的西方通俗小说；所有名著的续书；很多经典的哲学著作；所有的成功学、心灵学、鸡汤类书；所有的阴谋论类书。
对于以上九大类不必读的书目，网友们纷纷留言表态。书单中“很多经典的哲学著作”这一类最受争议，部分网友认为不能小瞧现在年轻人的智商，当下的中国缺的就是哲学性的思考。网友@清风pipi表示：“不太同意第七点，很多哲学类书籍不但让人心灵平静、增长智慧，中国哲学更能让人养生明理，所以哲学还有长寿的作用哦。”这一条评论被严锋翻牌回复道：“如果哲学能让你心灵平静，养生长寿，那自然是极好的，但不一定对每个人都有这种疗效，还有些看不懂的哲学书会让人很烦躁想打人......也许练瑜伽更有效？”
图为严锋个人微博下的网友评论
关于“不必读的书”，在当代著名美学家、教育家朱光潜先生的《给青年的十二封信》一书中，有一些很有启发的观点，我们一起来看看。
文丨 朱光潜 ↓
书是读不尽的，读尽也无用
书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以须慎加选择。
你自己自然不会选择，须就教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。
许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。
我不敢劝你完全不读新书，我却希望你特别注意这一点，因为现代青年颇有非新书不读的风气。别的事都可以学时髦，惟有读书做学问不能学时髦。
我所指不必读的书，不是新书，是谈书的书，是值不得读第二遍的书，走进一个图书馆，你尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。
你应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。
其它像《文学大纲》《科学大纲》以及杂志报章上的书评，实在都不能供你受用。你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》，你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的《理想国》。
你也许要问我究竟应该读些什么书呢？这个问题可是不易回答。你大约还记得北京《京报副刊》曾征求“青年必读十种”，结果有些人所举的十种尽是几何代数，有些人所举的十种尽是《史记》《汉书》。
这在旁人看起来似近于滑稽，而应征的人却各抱有一番大道理。本来这种征求的本意，求以一个人的标准做一切人的标准，好像我只欢喜吃面，你就不能吃米，完全是一种错误见解。
各人的天资、兴趣、环境、职业不同，你怎么能定出万应灵丹似的十种书，供天下无数青年读之都感觉同样趣味，发生同样效力？
我特地去调查了几个英国公共图书馆。他们的青年读品部最流行的书可以分为四类：
1. 冒险小说和游记
2. 神话和寓言
3. 生物故事
4. 名人传记和爱国小说
其中代表的书籍是凡尔纳的《八十日环游世界记》《海底二万里》，笛福的《鲁滨逊飘流记》，大仲马的《三剑侠》，霍桑的《奇书》《丹谷闲话》，金斯莱的《希腊英雄传》之类。
这些书在外国虽然流行，给中国青年读，却不甚相宜。中国学生们大半是少年老成，在中学时代就欢喜煞有介事的谈一点学理。他们――包括你和我自然都在内――不仅欢喜谈谈文学，还要研究社会问题，甚至于哲学问题。
这既是一种自然倾向，也就不能漠视，我个人的见解也不妨提起和你商量商量。十五六岁以后的教育宜重发达理解，十五六岁以前的教育宜重发达想象。所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。
谈到这里，我还没有答复应读何种书的问题。老实说，我没有能力答复，我自己便没曾读过几本“青年必读书”，老早就读些壮年必读书。
比方中国书里，我最欢喜《国风》《庄子》《楚辞》《史记》《古诗源》《文选》中的《书笺》《世说新语》《陶渊明集》《李太白集》《花间集》《张惠言词选》《红楼梦》等等。
在外国书里，我最欢喜济慈、雪莱、柯勒律治、布朗宁诸人的诗集，索福克勒斯的七悲剧，莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》《奥瑟罗》，歌德的《浮士德》，易卜生的戏剧集，屠格涅夫的《处女地》，陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，福楼拜的《包法利夫人》，莫泊桑的小说集等等。
如果我应北京《京报副刊》的征求，也许都把这古董洋货捧上，凑成“青年必读书十种”。但是我知道这是荒谬绝伦。所以我现在不敢答复你应读何书的问题。你应该请教你所知的专门学者，请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。
你如果请一个人替你面面俱到的设想，比方他是学文学的人，他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识等等，而自己又没甚把握，姑且就他所知的一两种拉来凑数，你就像问道于盲了。
同时，你要知道读书好比探险，也不能全靠别人指导，自己也须费些工夫去搜求。我从来没有听见有人按照别人替他定的“青年必读书十种”，或“世界名著百种”读下去，便成就一个学者。别人只能介绍，抉择还要靠你自己。
作者：严锋（1964-），复旦大学中文系教授、科学杂志《新发现》主编。此外，他还是随笔专栏作家、资深电脑游戏玩家与IT产品评论家。
来源：正反读书
怎样读书才能有最大的收获？
读书是一个老生常谈的事情，大家都关注，都想着去读或者说都在读，但通过阅读真正有收获、达到自己预期的人总是很有限。你是不是也有这样的困惑？觉得自己读了很多书，但实际上并没有多大收获？如果是这样，你就需要认真看接下来的内容了：
1、在这个知识大爆炸的时代，书籍可谓是泛滥，我们是不可能将市场上所有的书籍全部阅读一遍的，所以不要漫无目的的去读，漫无目的的读只能是事倍功半。重点是要有一个专业领域的规划。
2、读书没有很大收获，还有一个很直接的问题就是：阅读量不够大，没有实现质的飞越。对于大部分人来说，读了十多本书就觉得自己已经读了很多书了，事实上在当下的大环境下是非常少的，再把它细分到具体领域，那就更是少的可怜了。
3、所有的阅读都需要经过思考，没有思考的阅读，对你的影响不会太大。当你通过阅读一本书籍获取一个未知的观点后，你一定要将这个观点展开来看，结合自己的实际经验进行知识的加工整理，然后实现知识的深刻记忆。
4、知识的精通全在于应用。那也就意味着，我们学习的目的就是为了指导以后的生活或是工作。当我们读了大量的书籍，吸收了大量的专业知识，你需要将自己所掌握的知识进行实践。只有经过实际情况的验证，你以后的学习收获才会更大。
5、理解能力不强，无法吃透作者的想法。如果你面临的是这个问题，那么你对知识的吸收就会有限，久而久之你的差距就会越来越大，你大脑中积累的知识有限，你的时间投入较多，但是读书回报较少，也就是与投入产出不成比例，效率较低。
文章来源 / 公众号：jintsudu（速读记忆），快速阅读、记忆力、注意力、思维等方面的知识分享。
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