越来越多的父母开始明白，比做学霸、考状元、当人物更重要的是，让孩子从小做一个幸福的人。就像优秀是一种习惯一样，幸福也需要培养。哈佛大学用11句话阐释了培养幸福孩子的核心因素。
1、多给予来自父亲的爱
研究表明，父爱比母爱更能影响孩子的童年幸福。父亲应该多倾听孩子的心声，多陪伴孩子玩耍，在给予孩子自由的同时适当设置规矩。孩子3岁前，在安全感的给予方面，妈妈比爸爸重要。当孩子逐渐长大，随着自我意识的增强，特别需要得到肯定、赞美和认同，在这点上父亲的影响比母亲更大。
2、父母是否快乐
父母本身对生活满意程度对孩子的影响，胜过以下任何条件：家庭收入、父母职业、情感训练、运动等等。快乐是可以传染的，焦虑、坏脾气、怨气也同样会传染给孩子。所以，想要孩子幸福，父母首先要做个幸福的榜样，父母作为榜样的力量无穷又深远。
3、乐观的重要性
儿童期乐观的孩子，青春期的抑郁症发病率会降低一半。我们的孩子，不论以后过着什么样的生活，拥有乐观的心态，才能度过幸福的人生。孩子的性格除天生之外，后天也是可以培养的。儿童从5岁起就能理解什么是乐观，从这时开始，父母就要有意识地向孩子传递乐观情绪，积极培养孩子积极乐观的心态。
4、夸奖孩子的努力 而不是成绩
常被表扬聪明或能力强的孩子，比被表扬努力的孩子更难以接受失败。被夸赞努力的孩子，会更积极地面对挑战。盲目夸奖出来的孩子，骨子里是自卑的，表面上自信，却经不起挫折和打击，会极其在意别人的目光。而注重过程的孩子，做事时能全力以赴，失败时能坦然接受，还能有再次迎接挑战的勇气。所以，不要再夸孩子“你真聪明”了，而是应该从具体的切入点夸奖孩子。
5、不同孩子 不同教育方法
研究表明，如果父母的教育方式与孩子的特点不符，孩子焦虑或抑郁症的发生率会倍增。不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。如果孩子善于控制自己的情绪和行为，那对他不必多加管束，尽量给予更多的自由空间；如果是不善于控制自己情绪和行为的孩子，那就需要家长制定更多的规则和限制。妈妈们要先育己，然后内化成适合自家孩子的引导方法，方才是真正的育儿。
6、孩子远比我们想象的有韧劲
离婚被认为对孩子一生的心理健康是致命的影响。但实际上，80%的单亲家庭儿童没有任何情感障碍，能够健康成长。很多儿童在父母离婚后，与双方都维持和谐自然的关系。有时候我们那些自以为是的牺牲，孩子或许并不需要。有时候我们那些杞人忧天的担忧，对孩子来说根本是徒劳。
7、父母情感不和更具杀伤力
与离婚相比，父母经常吵架对孩子伤害更大，与家庭和谐的孩子相比，这些孩子更容易：成绩不佳、过早吸烟饮酒、情绪不稳定等。原生家庭是孩子的第一教育场所，夫妻关系决定亲自关系。夫妻关系不和谐，会直接影响孩子的幸福感，并对他以后的人生产生不良影响。
8、孩子更需要有意义的人生
孩子从8岁开始就会为有价值、有意义的生活感到高兴。帮助朋友、管理自己的时间、制定活动计划、加入喜欢的团队等都会让孩子感到充实。不要给予孩子过多的控制，尊重孩子的个性与独立性，规则与自由并重，最好的教育是让孩子成为他自己。
9、鼓励慷慨大方
研究表明，即使是幼儿，对帮助他人的兴趣也会大于接受帮助。而且，分享一个属于自己的物品所带来的快乐，大于将别人物品占为己有。但是，分享并不是盲目的。要尊重孩子特定时期的“物权观”，切勿逼孩子做出分享行为，以免适得其反。
10、留出随意玩耍的时间
现在的孩子，时间大多数被有计划的训练和教育所占用，自由玩耍有助于提高创造力、运动能力、情商、认知力和社交能力。真正属于孩子的那些时间，才是激发他的想象力，创造力的最佳时期。
11、运动使孩子快乐和外向
人人都是天生的运动健将，被暗示并坚信自己有天赋的儿童，其运动表现优于那些实际上身体素质更好的儿童。从沙发上站起来，一项英国青少年研究表明，每天在电视或电脑前坐超过3小时，易导致心情不快乐。在美国，体育已经成为一种生活方式。除了身体素质外，美式体育还培养自信、领导力、 团队精神、沟通能力、坚持、责任感等品质。
以上11种培养幸福孩子的核心因素，也是11个值得深思的教育话题，在之前的文章中我们都与大家讨论过。用乐观开朗感染孩子，用爱与感恩灌溉孩子，用强大的综合素质装备孩子，让孩子获得终生难忘的幸福。
(来源：华人资讯网)
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